Lucas Gomes Pereira

Biographic Data

ID958872
NAMELucas Gomes Pereira
GIVEN NAMESLucas Gomes
FAMILY NAMEPereira
SIGNATUREPEREIRA L G
AFFILIATIONSUniversidade Federal da Bahia
ORCID0000-0002-1709-781X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0

  • Análise espectrofotométrica e transmitância da cor de resinas compostas e sua correspondência com a escala Vita Classical

    Open AccessSheila dos Santos Silva, Sheila Serafim da Silva et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2025

    Para a obtenção de resultados estéticos satisfatórios é necessário a utilização de resinas compostas que apresentem propriedades óticas compatíveis com as relativas aos dentes naturais e, para tal, a escolha adequada da cor é fundamental. O propósito deste estudo foi avaliar a correlação entre as resinas compostas e a escala VITA Classical A1-D4 ® através de espectrofotometria por reflexão e transmitância da luz. Os 15 grupos (n=3) , AMT 01 (Z350…

  • Análise subjetiva e objetiva da cor de resinas compostas

    Open AccessGiovanna Rios da Silva Figueredo, Leticia da Silva Farias et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2025

    Para a obtenção de resultados esteticamente aceitáveis é essencial a correta seleção da cor das resinas compostas na execução de procedimentos restauradores. O objetivo deste estudo foi realizar uma análise subjetiva (escala VITA Classical A1-D4®) e objetiva (espectrofotômetro experimental LED/rede de difração e CCD) da cor de oito tipos de resinas compostas, de diferentes classificações microscópicas, e avaliar a correspondência entre os métodos…

  • Espectrofotometria e fluorescência de resinas compostas de diferentes opacidades

    Open AccessKimberly Nunes Araújo, Yalle Oliveira Dias et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2024

    O propósito deste estudo foi avaliar nove resinas compostas de diferentes opacidades através de espectrofotometria e fluorescência, que passaram a compor os seguintes grupos (n=3): P4 (Point 4 XL1 - Kerr); M3 (Enamel Plus HRi UE3 - Micerium); BF (FiltekTM One Bulk Fill A2 - 3M); FB (FiltekTM Universal B2 - 3M ESPE); FA (FiltekTM Universal A2 - 3M); V1 (Vittra APS A2 - FGM); Z1 (FiltekTM Z350 XT A2E - 3M); Z2 (FiltekTM Z350 XT A2B - 3M); O2 (Opall…

  • Avaliação da rugosidade por fotometria de reflexão e AFM de resinas compostas expostas a diferentes agentes clareadores

    Open AccessNatan dos Anjos Nery de Oliveira, Leandro do Rozário Teixeira et al.ARTICLECuadernos de Educación y Desarrollo2024

    O propósito deste estudo foi avaliar a rugosidade de duas marcas de resinas compostas, expostas ao peróxido de hidrogênio a 35% sem cálcio (HP) ou com cálcio (HPCa++). Os oito grupos formados (n=5) foram: FHP (Forma A2E-discos-HP); C1 (Forma A2E-discos); FHPCa++ (Forma A2E-discos-HPCa++); C2 (Forma A2E-discos); VHP (Vittra APS EA2-discos-HP); C3 (Vittra APS EA2-discos); VHPCa++ (Vittra APS EA2-discos-HPCa++); C4 (Vittra APS EA2-discos). Os blocos…

  • Padrões semânticos em microconstruções causativas do português

    Open AccessLucas Gomes PereiraARTICLERevista Odisseia2022References: 1

    Neste trabalho, investigamos as microconstruções de orações causativas analíticas no português, a partir da concepção teórica da Linguística Funcional Centrada no Uso. Nosso objetivo é analisar padrões de causatividade presentes nas microconstruções com fazer, deixar, mandar, permitir, levar e obrigar - os dados mais frequentes encontrados na amostra midiática do PEUL, composta pelos jornais O Globo, Jornal do Brasil, Extra e O Povo. A partir da …

  • Multiletramentos E Ensino De Língua Portuguesa Na Contemporaneidade

    Open AccessLucas Gomes Pereira, Luana Gomes PereiraARTICLERecite - Revista Carioca de…2021

    Living in a multicultural world, with the integration of several semiosis, leads us to rethink language teaching at school and the inevitable emerging changes due to adapt it to current needs. In this sense, this work aims to present considerations on the consequences of the multiliteracies with the use of Digital Information and Communication Technologies (TDIC) and their relationship with the teaching of Portuguese in Basic Education. We will m…