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Eduardo Oliveira Melo

Biographic Data

ID959588
NAMEEduardo Oliveira Melo
GIVEN NAMESEduardo Oliveira
FAMILY NAMEMelo
SIGNATUREMELO E O
AFFILIATIONSUniversidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão
ORCID0000-0001-9453-684X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Abram as Portas Para O Cinema Popular

    Open Access•Rodrigo José Rodrigues Maciel, Eduardo Oliveira Melo et al.•ARTICLE•Periferia•2025

    O presente estudo expõe os resultados de um Projeto de Extensão, intitulado: "Cinema e Ensino de História: O Audiovisual Brasileiro na Sala de Aula", sendo financiado pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL). Esta investida teve como finalidade utilizar-se da sétima arte como espaço de problematização dentro do ambiente escolar, oferecendo o Letramento Cinematográfico aos alunos da rede pública do ensino básico, aprese…

  • Os Festejos De Santa Teresa D’ávila Como Possibilidade De Patrimônio Imaterial

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Rodrigo José Rodrigues Maciel et al.•ARTICLE•Revista Trilhas da História•2024

    Partindo de uma contraposição às impressões negativas de Carlota Carvalho (2000) sobre a cidade de Imperatriz-MA no início do século XX, o presente artigo busca visibilizar a presença de uma cultura popular na cidade a partir dos festejos de Santa Teresa d’Ávila, determinar o papel desses para a constituição da identidade e da memória da cidade, bem como afirmar a possibilidade da apreciação dos festejos como patrimônio cultural imaterial da cida…

  • Uniformes E Espelhos

    Open Access•Edna Sousa Cruz, Eduardo Oliveira Melo et al.•ARTICLE•CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS•2024

    Este estudo tece uma leitura intertextual e comparativa entre o conto O espelho: esboço de uma nova teoria da alma humana, de Machado de Assis, e o romance Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Objetiva-se, a partir da problematização da ideia de identidade e memória coletiva, tensionar essas noções enquanto ferramentas constitutivas das personagens Jacobina e Luandi. A leitura analítica dos dados sinaliza o papel da memória coletiva como instr…

  • Ao observador da cotovia

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Rodrigo José Rodrigues Maciel et al.•ARTICLE•Entretextos•2023

    Este estudo tem por objetivo identificar a poética romântica na obra do escritor inglês Percy Shelley, mais especificamente em seu poema “To a skylark”, em que o eu-poético, ao observar o pássaro e seu canto e admirar-se, define quais deveriam ser as características de um poeta e sua arte, bem como sua relação com a natureza. Com essa finalidade, empregaram-se noções sobre a tendência romântica de Georges Gusdorf (1984), para quem o período român…

  • "A Morte", de Gonçalves Dias

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Gilberto Freire De Santana et al.•ARTICLE•Revista Crioula•2023•References: 1

    Por meio do presente artigo, visa-se propor um modelo de letramento literário no ensino médio a partir do gênero gótico, especialmente a poesia. Para esse fim, emprega-se o poema "A Morte", de Gonçalves Dias, de seu livro "Primeiros Cantos" (1846). A proposta se baseia na sequência básica concebida por Rildo Cosson (2009), contemplando as etapas de motivação, introdução, leitura e interpretação. Todavia, emprega-se a perspectiva de outros autores…

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  • Ao observador da cotovia

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Rodrigo José Rodrigues Maciel et al.•ARTICLE•Entretextos•2023

    Este estudo tem por objetivo identificar a poética romântica na obra do escritor inglês Percy Shelley, mais especificamente em seu poema “To a skylark”, em que o eu-poético, ao observar o pássaro e seu canto e admirar-se, define quais deveriam ser as características de um poeta e sua arte, bem como sua relação com a natureza. Com essa finalidade, empregaram-se noções sobre a tendência romântica de Georges Gusdorf (1984), para quem o período român…

  • "A Morte", de Gonçalves Dias

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Gilberto Freire De Santana et al.•ARTICLE•Revista Crioula•2023•References: 1

    Por meio do presente artigo, visa-se propor um modelo de letramento literário no ensino médio a partir do gênero gótico, especialmente a poesia. Para esse fim, emprega-se o poema "A Morte", de Gonçalves Dias, de seu livro "Primeiros Cantos" (1846). A proposta se baseia na sequência básica concebida por Rildo Cosson (2009), contemplando as etapas de motivação, introdução, leitura e interpretação. Todavia, emprega-se a perspectiva de outros autores…

  • Os Festejos De Santa Teresa D’ávila Como Possibilidade De Patrimônio Imaterial

    Open Access•Eduardo Oliveira Melo, Rodrigo José Rodrigues Maciel et al.•ARTICLE•Revista Trilhas da História•2024

    Partindo de uma contraposição às impressões negativas de Carlota Carvalho (2000) sobre a cidade de Imperatriz-MA no início do século XX, o presente artigo busca visibilizar a presença de uma cultura popular na cidade a partir dos festejos de Santa Teresa d’Ávila, determinar o papel desses para a constituição da identidade e da memória da cidade, bem como afirmar a possibilidade da apreciação dos festejos como patrimônio cultural imaterial da cida…

  • Uniformes E Espelhos

    Open Access•Edna Sousa Cruz, Eduardo Oliveira Melo et al.•ARTICLE•CADERNOS DE ESTUDOS CULTURAIS•2024

    Este estudo tece uma leitura intertextual e comparativa entre o conto O espelho: esboço de uma nova teoria da alma humana, de Machado de Assis, e o romance Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Objetiva-se, a partir da problematização da ideia de identidade e memória coletiva, tensionar essas noções enquanto ferramentas constitutivas das personagens Jacobina e Luandi. A leitura analítica dos dados sinaliza o papel da memória coletiva como instr…

  • Abram as Portas Para O Cinema Popular

    Open Access•Rodrigo José Rodrigues Maciel, Eduardo Oliveira Melo et al.•ARTICLE•Periferia•2025

    O presente estudo expõe os resultados de um Projeto de Extensão, intitulado: "Cinema e Ensino de História: O Audiovisual Brasileiro na Sala de Aula", sendo financiado pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL). Esta investida teve como finalidade utilizar-se da sétima arte como espaço de problematização dentro do ambiente escolar, oferecendo o Letramento Cinematográfico aos alunos da rede pública do ensino básico, aprese…

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