David Moises Barreto Dos Santos
Biographic Data
| ID | 960623 |
|---|---|
| NAME | David Moises Barreto Dos Santos |
| GIVEN NAMES | David Moises Barreto |
| FAMILY NAME | Dos Santos |
| SIGNATURE | DOS SANTOS D M B |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Feira de Santana |
| ORCID | 0000-0002-7906-2073 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 10 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Projetos de vida de estudantes universitários
Projetos de vida têm ganhado cada vez mais atenção tanto da comunidade científica quanto do campo educacional, particularmente no contexto da educação no Brasil. Este estudo busca explorar os projetos de vida de estudantes de graduação de uma universidade pública. A amostra foi composta por 261 participantes, que responderam a três questões abertas do Stanford Purpose Assessment, as quais abordam um objetivo pessoalmente significativo, sua princi…
Teacher training course for a pedagogy of meaning in life
Despite empirical research consistently highlighting the strong correlation between meaning in life and diverse aspects of well-being, human development, and health, there remains a significant gap in current educational research regarding meaning in life that necessitates attention. This paper presents and discusses findings related to professional development from an online, case-based teacher training course for a pedagogy of meaning in life. …
Purpose and meaning in life
Objective Meaning in life and purpose are two concepts that have gained attention from researchers around the world due to their significant role in human existence. This study presents a comparative analysis of the constructs of meaning in life and purpose proposed respectively by Viktor Frankl and William Damon, two of the main authors in this field. Method A literature review was conducted to explore these constructs. Results For each construc…
Meaning in life during the Covid-19 pandemic in Brazil
Research on meaning in life typically emphasizes the psychological aspects of quality of life, neglecting broader dimensions. Additionally, its relevance to the COVID-19 context remains limited. This study investigated the relationship of meaning in life with quality of life and sociodemographic factors related to COVID-19 pandemic in Brazil. A total of 4133 Brazilian adults completed Meaning in Life Questionnaire (MLQ), WHOQOL-BREF, WHOQOL-SRPB …
Aprendizagens Profissionais de Professores-Tutores no Método Problem-Based Learning (PBL)
Esse artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa que analisou processos de aprendizagem profissional da docência, com ênfase na base de conhecimento para o ensino, de professores-tutores de um curso de Engenharia de Computação envolvidos com o método Problem Based-Learning (PBL). Os dados empíricos foram produzidos por 4 professores-tutores escreveram casos de ensino com base nas suas próprias experiências profissionais. Esses casos e…
Saberes docentes para uma pedagogia do sentido na vida
Sentido na vida, um aspecto essencial na vida humana, tem sido progressivamente inserido na esfera educativa, mas sem a adequada discussão sobre conhecimentos, habilidades e atitudes específicos necessários para o professor que o ensina. Este artigo apresenta resultados de uma investigação que objetivou identificar saberes docentes necessários para uma pedagogia do sentido na vida. O estudo empregou pesquisa documental de casos de ensino analisad…
Professional Teaching Development and Basic Education in the Covid-19 Pandemic
This work aims to investigate the work and professional development of Brazilian teachers during emergency remote teaching in the COVID-19 pandemic, considering aspects such as working conditions, teaching-learning, and mental health. A sample of 364 basic education teachers in Brazil was assessed using self-report instruments considering sociodemographic data, working conditions, aspects related to teaching work and teaching learning (activities…
Desenvolvimento Profissional Docente E Educação Básica Na Pandemia De Covid-19
Este trabalho tem como objetivo investigar a atuação e desenvolvimento profissional de professores brasileiros durante o ensino remoto emergencial na pandemia de covid-19, considerando aspectos como condições de trabalho, de aprendizagem da docência e da saúde mental. Uma amostra de 364 professores da Educação Básica no Brasil foi avaliada a partir de instrumentos de autorrelato considerando dados sociodemográficos, condições de trabalho, aspecto…
Aprendizagem experiencial da docência universitária
Este artigo apresenta resultados finais de pesquisa-formação, de abordagem qualitativa, realizada entre 2018 e 2019, que teve por objetivo geral compreender processos de aprendizagem profissional da docência, com ênfase na base de conhecimento para o ensino, de professores tutores que atuam no método Problem-Based Learning (PBL) de uma universidade pública, situada no interior do Estado da Bahia. Respaldamo-nos teoricamente em Shulman (2014), Miz…
Educação para sentido na vida e valores
A sensação de vazio e falta de sentido na vida tem se disseminado na sociedade contemporânea, especialmente na juventude. Portanto, se faz necessária uma educação que promova o desenvolvimento pessoal ancorado no sentido de vida, que é compreendido aqui como a motivação primária do ser humano. Para tanto, uma estratégia viável é o uso de expressões literárias, por exemplo, os livros. Desse modo, o objetivo deste trabalho é descrever e discutir a …
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Educação para sentido na vida e valores
A sensação de vazio e falta de sentido na vida tem se disseminado na sociedade contemporânea, especialmente na juventude. Portanto, se faz necessária uma educação que promova o desenvolvimento pessoal ancorado no sentido de vida, que é compreendido aqui como a motivação primária do ser humano. Para tanto, uma estratégia viável é o uso de expressões literárias, por exemplo, os livros. Desse modo, o objetivo deste trabalho é descrever e discutir a …
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