Projetos de vida de estudantes universitários

Análise de objetivos, motivações e ações

Bibliographic Data

ID21812428
AuthorsDavid Moises Barreto Dos Santos (0000-0002-7906-2073, Universidade Estadual de Feira de Santana), Henrique Bastos Souza Pardo Casas (0009-0003-3768-3167, Universidade Estadual de Feira de Santana), Douglas Silveira Pereira (0000-0001-6651-3536, Universidade de São Paulo), Ulisses F Araújo (0000-0002-2955-8281, Universidade de São Paulo)
Year2026
Volume14
Issue38
Pages22-44
Publication date2026-01-03
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Pesquisa Qualitativa (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-0257 • E-ISSN: 2525-8222
PublisherRevista Pesquisa Qualitativa - RPQ (PUBLISHER)
DOI10.33361/rpq.2026.v.14.n.38.1324
OpenAlexW7122905539
LanguagePT
References cited22

Projetos de vida têm ganhado cada vez mais atenção tanto da comunidade científica quanto do campo educacional, particularmente no contexto da educação no Brasil. Este estudo busca explorar os projetos de vida de estudantes de graduação de uma universidade pública. A amostra foi composta por 261 participantes, que responderam a três questões abertas do Stanford Purpose Assessment, as quais abordam um objetivo pessoalmente significativo, sua principal razão para persegui-lo e as ações tomadas para sua realização. As respostas foram submetidas a uma análise textual com o software IRaMuTeQ. Os resultados revelaram que os estudantes focaram principalmente em objetivos relacionados à estabilidade financeira, à garantia de emprego e/ou à formação de uma família e à melhoria de sua qualidade de vida. A grande maioria dos participantes identificou o estudo como a principal estratégia para atingir seus objetivos. Os resultados também indicaram diferenças nos objetivos e nas motivações em gênero e curso, ressaltando a diversidade de perspectivas

Creativity · Exploratory research · Evasion and Academic Success Factors · Health, Education, and Aging · Psychological Well-being and Life Satisfaction

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