Américo Grisotto
Biographic Data
| ID | 962285 |
|---|---|
| NAME | Américo Grisotto |
| GIVEN NAMES | Américo |
| FAMILY NAME | Grisotto |
| SIGNATURE | GRISOTTO A |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual de Londrina |
| ORCID | 0000-0002-5170-3588 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 8 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 1 |
Imagem do pensamento
Este artigo tem a intenção indicar um uso propositivo da noção de imagem de pensamento presente na obra Diferença e repetição de Gilles Deleuze, pois de acordo com esta referência, é típico da repetição afirmar-se, permitindo a emergência do que difere. De outro modo, a noção de imagem do pensamento ocorre na filosofia de Deleuze em três ocasiões, nas obras Nietzsche e a filosofia, Proust e os signos e em Diferença e repetição e nestas obras, nem…
Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon
Editorial do dossiê Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon
O curso de Deleuze sobre a filosofia política de Rousseau
Neste artigo, o autor apresenta as notas que Gilles Deleuze preparou para um curso sobre a filosofia política de Rousseau, oferecido na Sorbonne, no ano acadêmico de 1959-1960. Essas notas foram traduzidas pelo autor deste artigo e aparecem pela primeira vez em português, como homenagem da Revista Filosofia e Educação ao tricentenário do nascimento de Rousseau, bem como em lembrança dos 250 anos de publicação de Emílio, ou Da Educação
Ensino Médio
Exame de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, indicando que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de Ensino Médio. Os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não consistem apenas no que os autores colocam à disposição via mercado editorial, mas são manifestações estratégicas do que seja a Filosofia e o seu ensino. Sua a…
Uma homenagem ao tricentenário de Rousseau
O ano de 2012 marca o tricentenário do filósofo genebrino Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Mas a efeméride é dupla, pois marca também os 250 anos de publicação de duas de suas obras mais significativas: Do Contrato Social e Emílio, ou Da Educação, tendo ambas aparecido em 1762, ano em que o autor completou seus cinquenta anos
Foucault
Na produção filosófica de Michel Foucault é possível encontrar, no terceiro eixo de suas pesquisas, conceitos voltados para as práticas subjetivas segundo a relação que o sujeito pode manter consigo mesmo, a ponto de se constituir como obra de arte. Neste tipo de abordagem, a moral – este conjunto de regras coercitivas, que consistem em julgar ações e intenções referindo-se a valores transcendentes – sofre um “golpe” em favor da ética. Para o pro…
Filosofia da diferença
Aventurar-se no pensamento em filosofia não depende, a princípio, do uso necessário dos arsenais da razão. Antes, seria necessário lançar-se em seus domínios e ficar à espreita dos seus acontecimentos. Somente quando esses ocorrerem teremos como distinguir os que coincidem enormemente com o que já fazemos e pensamos, e os que trazem o novo. Talvez aí, de fato, algum empenho tenha sentido. Assim, ao me deparar com os escritos da filosofia da difer…
Parametros curriculares nacionais
In this research, about education, we attempt to realize an epistemological inquiry about matters concerning ethics as per the guidelines from the National Curriculum Parameters to high schools.This intent consisted in a critical disclosing about common topics of educational theories and actual curriculum guidance's, according to this phase of teaching and that it has been put out of joint from discipline and sector rolls to the "integrable" init…
Filosofia da diferença
Aventurar-se no pensamento em filosofia não depende, a princípio, do uso necessário dos arsenais da razão. Antes, seria necessário lançar-se em seus domínios e ficar à espreita dos seus acontecimentos. Somente quando esses ocorrerem teremos como distinguir os que coincidem enormemente com o que já fazemos e pensamos, e os que trazem o novo. Talvez aí, de fato, algum empenho tenha sentido. Assim, ao me deparar com os escritos da filosofia da difer…
Parametros curriculares nacionais
In this research, about education, we attempt to realize an epistemological inquiry about matters concerning ethics as per the guidelines from the National Curriculum Parameters to high schools.This intent consisted in a critical disclosing about common topics of educational theories and actual curriculum guidance's, according to this phase of teaching and that it has been put out of joint from discipline and sector rolls to the "integrable" init…
Filosofia da diferença
Aventurar-se no pensamento em filosofia não depende, a princípio, do uso necessário dos arsenais da razão. Antes, seria necessário lançar-se em seus domínios e ficar à espreita dos seus acontecimentos. Somente quando esses ocorrerem teremos como distinguir os que coincidem enormemente com o que já fazemos e pensamos, e os que trazem o novo. Talvez aí, de fato, algum empenho tenha sentido. Assim, ao me deparar com os escritos da filosofia da difer…
Foucault
Na produção filosófica de Michel Foucault é possível encontrar, no terceiro eixo de suas pesquisas, conceitos voltados para as práticas subjetivas segundo a relação que o sujeito pode manter consigo mesmo, a ponto de se constituir como obra de arte. Neste tipo de abordagem, a moral – este conjunto de regras coercitivas, que consistem em julgar ações e intenções referindo-se a valores transcendentes – sofre um “golpe” em favor da ética. Para o pro…
O curso de Deleuze sobre a filosofia política de Rousseau
Neste artigo, o autor apresenta as notas que Gilles Deleuze preparou para um curso sobre a filosofia política de Rousseau, oferecido na Sorbonne, no ano acadêmico de 1959-1960. Essas notas foram traduzidas pelo autor deste artigo e aparecem pela primeira vez em português, como homenagem da Revista Filosofia e Educação ao tricentenário do nascimento de Rousseau, bem como em lembrança dos 250 anos de publicação de Emílio, ou Da Educação
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Exame de propostas didáticas voltadas para ensino de Filosofia no Brasil, indicando que tais propostas não são isentas quanto ao modo como o ensino de Filosofia é pensado e praticado atualmente em muitas de nossas escolas de Ensino Médio. Os manuais de ensino de Filosofia aqui expostos não consistem apenas no que os autores colocam à disposição via mercado editorial, mas são manifestações estratégicas do que seja a Filosofia e o seu ensino. Sua a…
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O ano de 2012 marca o tricentenário do filósofo genebrino Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Mas a efeméride é dupla, pois marca também os 250 anos de publicação de duas de suas obras mais significativas: Do Contrato Social e Emílio, ou Da Educação, tendo ambas aparecido em 1762, ano em que o autor completou seus cinquenta anos
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Philosophy (7 works) · Humanities (6 works) · Psychology and Mental Health (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Art (1 work) · Brazilian cultural history and politics (1 work) · Brazilian Legal Issues (1 work) · Christian ministry (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Ethics in Business and Education (1 work)