Stela Maria Meneghel

Biographic Data

ID962450
NAMEStela Maria Meneghel
GIVEN NAMESStela Maria
FAMILY NAMEMeneghel
SIGNATUREMENEGHEL S M
AFFILIATIONSUniversidade Regional de Blumenau
ORCID0000-0002-7615-5784
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2002
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0

  • Os 20 Anos do Artigo 170 de Santa Catarina - precursor das Políticas de Ação Afirmativa na Educação Superior brasileira

    Open AccessAndré Dias, Stela Maria MeneghelARTICLERevista Perspectiva2021

    Nos últimos anos, grande parte do debate acerca da democratização da Educação Superior no Brasil tem se pautado na lógica redistributiva da Lei de Cotas, que busca apoiar os segmentos mais vulneráveis da sociedade em seu acesso à formação acadêmica, a fim de reduzir a desigualdade social. Nessa perspectiva, cabe ao Estado responsabilidade não apenas por políticas de acesso, mas também de permanência na Educação Superior. Este artigo aborda o hist…

  • Unilab

    Open AccessStela Maria Meneghel, Stela Meneghel et al.ARTICLEEccoS – Revista Científica2017

    A Universidade da Integrao Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) foi criada em 2010, no contexto das Diretrizes Internacionais para a Educao Superior dadas pelas Conferncias Regionais e Mundiais da Unesco. Este artigo resgata o contexto, a origem e os fundamentos da proposta da Unilab e faz um breve balano dos objetivos atingidos aps cinco anos iniciais. Nesse sentido, aponta alguns dos principais problemas enfrentados na sua implem…

  • Políticas De Expansão Da Educação Superior No Brasil Pós-LDB/96 - Desafios Para a Avaliação

    Open AccessMaria Das Graças Medeiros Tavares, Stela Maria Meneghel et al.ARTICLERevista Inter-Ação2011

    This paper presents partial results of the interinstitutional research, entitled ‘Evaluation and Expansion Policies for Higher Education in post-LDB/1996 Brazil’ undertaken by researchers affiliated to the Work Group on Higher Education Policies in the National Association for Research and Post Graduate Studies – GT 11/ANPEd. The research is part of the UNIVERSITAS/BR Integrated Project which seeks to investigate more thoroughly the phenomenon of…

  • Reflexão sobre objetivos e procedimentos adotados pelas comissões de Avaliação das Condições de Ensino - ACE do Inep

    Open AccessStela Maria Meneghel, Julio Bertolin et al.ARTICLEETD - Educação Temática Digital2008

    Os procedimentos de avaliação e supervisão dos cursos de Educação Superior têm fundamento legal no Artigo IX da LDB/96, que arrola como atribuições da União "autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do Sistema Federal de Ensino Superior". Este texto, realizado a pedido da Presidência da Comissão Especial de Avaliação instituída pelo MEC/SESu,…

  • A relação entre avaliação e regulação na educação superior

    Open AccessStela Maria Meneghel, Fabiane Robl et al.ARTICLEEducar em Revista2006

    Com o objetivo de promover a qualidade da educação superior, diversos países elaboraram, na década de 80, políticas de avaliação institucional. Estas, com o objetivo pedagógico de identificar potencialidades e obter subsídios para superar deficiências, seguem concepções e procedimentos diversos de políticas de supervisão da educação superior (chamada regulação), promovidas por iniciativa do Estado e destinadas a estabelecer regras/critérios mínim…

  • Relação Universidade X Empresa No Brasil

    Open AccessStela Maria Meneghel, Débora Luz De Mello et al.ARTICLERevista Diálogo Educacional2002

    Nos últimos anos, novas demandas têm sido apresentadas para a Universidade, provocando uma revisão nos papéis que ela exerce nos sistemas de produção de Ciência e Tecnologia, de ensino, de qualificação para o trabalho, entre outros. Nesse novo ambiente, a necessidade de uma maior vinculação com o setor produtivo vem ganhando um destaque crescente na literatura especializada e nos documentos de formulação de políticas. Essas transformações recente…