Unilab
Uma Proposta Freireana De Universidade Popular
Bibliographic Data
| ID | 3160867 |
|---|---|
| Authors | Stela Maria Meneghel (0000-0002-7615-5784, Universidade Regional de Blumenau), Stela Meneghel, Jaana Flávia Fernandes Nogueira (0000-0001-5039-2645, Secretaria da Educação), Sofia Lerche Vieira (0000-0002-0271-6876, Universidade Nove de Julho) |
| Year | 2017 |
| Issue | 42 |
| Pages | 21-37 |
| Publication date | 2017-01-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | EccoS – Revista Científica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1949 • E-ISSN: 1983-9278 |
| Publisher | University Nove de Julho (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5585/eccos.n42.6551 |
| OpenAlex | W2623678652 |
| Language | EN |
A Universidade da Integrao Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) foi criada em 2010, no contexto das Diretrizes Internacionais para a Educao Superior dadas pelas Conferncias Regionais e Mundiais da Unesco. Este artigo resgata o contexto, a origem e os fundamentos da proposta da Unilab e faz um breve balano dos objetivos atingidos aps cinco anos iniciais. Nesse sentido, aponta alguns dos principais problemas enfrentados na sua implementao, (I) manter uma interlocuo sistemtica com instituies e pesquisadores parceiros; (II) promover um fluxo de entradas anuais e o intercmbio de estudantes estrangeiros; (III) formar corpo docente com conhecimento e vivncia da realidade dos pases africanos. Em face deste contexto, recorre-se contribuio do educador Paulo Freire, de modo a subsidiar a reflexo sobre como, apesar das dificuldades atuais, a Universidade pode manter coerncia com sua proposta inicial, independente das limitaes impostas pela escassez de recursos financeiros e a burocracia
Context (archaeology · Geography · Humanities · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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