Márcia Zabdiele Moreira
Biographic Data
| ID | 9630050 |
|---|---|
| NAME | Márcia Zabdiele Moreira |
| GIVEN NAMES | Márcia Zabdiele |
| FAMILY NAME | Moreira |
| SIGNATURE | MOREIRA M Z |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Ceará |
| ORCID | 0000-0001-8274-0034 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Green Hydrogen Economy and Sustainable Development
The aim of the study was to map scientific production on the Green Hydrogen Economy and propose a research agenda for the field of Management from the perspective of Sustainable Development. The research is characterized as a quantitative study, using the bibliometric method. In the survey of publications, in August 2023, the terms †̃Green hydrogenâ€TM AND †̃Economyâ€TM were searched for in the title, keywords and abstracts of the publications, i…
Intercultural competence, xenophobia and discrimination
The research aimed to deepen understanding of intercultural skills in the path of interpersonal relationships that mobilize the training process considering critical social issues. To undertake critical discourse analysis, it presents a comprehensive qualitative approach and is supported by two focus groups, making it possible to understand three discursive contexts related to the issues: Brazilians, other ‘Latinos’, and Europeans. There is, then…
Competências interculturais, xenofobia e discriminação
The research aimed to deepen understanding of intercultural skills in the path of interpersonal relationships that mobilize the training process considering critical social issues. To undertake critical discourse analysis, it presents a comprehensive qualitative approach and is supported by two focus groups, making it possible to understand three discursive contexts related to the issues: Brazilians, other ‘Latinos’, and Europeans. There is, then…
Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento de Competências Transversais
Objetivou-se analisar a relação entre gestão do conhecimento e desenvolvimento de competências transversais no Instituto Federal do Pará (IFPA). Com abordagem positivista, a pesquisa quantitativa utilizou amostra de 246 servidores técnicos administrativos e docentes da instituição. Os resultados, baseados em questionário SurveyMonkey, sugerem que a gestão do conhecimento tem impacto positivo no desenvolvimento de competências transversais. Ressal…
Narratives on the curricularization of cross cultural management and contributions to the internationalization of higher education
Introduction The objective of the research was to argue about the urgency of the Curricularization of Cross-Cultural Management, to provide better preparation for students in the face of social, economic and political dynamics. Methods The research takes a qualitative approach and uses a revisional methodology, considering articles published on the Web of Science and Scopus, with a search conducted in July 2024, with the descriptor “Cross-Cultura…
Análise de Narrativas como Método para Investigar Tensões na Identidade Profissional de Professor
Este estudo objetiva propor um caminho metodológico, fundamentado na análise de narrativas, que explique como ocorrem as tensões na identidade profissional de professores. O referencial teórico introduz um desenho conceitual que relaciona diferentes correntes teóricas para conferir maior lucidez às discussões sobre o tema investigado. Trata-se de pesquisa qualitativa, pautada na aplicação de elementos fundamentais da narratologia à pesquisa em Ad…
Internacionalização do ensino superior por descrição bibliométrica com suporte em 76 anos de investigações indexadas na Web of Science
O presente estudo tem como objetivo explorar a pesquisa sobre Internacionalização do Ensino Superior a partir de estudo bibliométrico com dados oriundos da Web of Science. O levantamento foi realizado em 20 de julho de 2021, buscando-se o termo “internationalization of higher education” no título do documento. Foram analisados 430 textos na pesquisa, no lapso temporal de 1945 a 2021. Considerando Zupic & Cater (2014), analisaram-se citação, co-ci…
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Internacionalização do ensino superior por descrição bibliométrica com suporte em 76 anos de investigações indexadas na Web of Science
O presente estudo tem como objetivo explorar a pesquisa sobre Internacionalização do Ensino Superior a partir de estudo bibliométrico com dados oriundos da Web of Science. O levantamento foi realizado em 20 de julho de 2021, buscando-se o termo “internationalization of higher education” no título do documento. Foram analisados 430 textos na pesquisa, no lapso temporal de 1945 a 2021. Considerando Zupic & Cater (2014), analisaram-se citação, co-ci…
Narratives on the curricularization of cross cultural management and contributions to the internationalization of higher education
Introduction The objective of the research was to argue about the urgency of the Curricularization of Cross-Cultural Management, to provide better preparation for students in the face of social, economic and political dynamics. Methods The research takes a qualitative approach and uses a revisional methodology, considering articles published on the Web of Science and Scopus, with a search conducted in July 2024, with the descriptor “Cross-Cultura…
Análise de Narrativas como Método para Investigar Tensões na Identidade Profissional de Professor
Este estudo objetiva propor um caminho metodológico, fundamentado na análise de narrativas, que explique como ocorrem as tensões na identidade profissional de professores. O referencial teórico introduz um desenho conceitual que relaciona diferentes correntes teóricas para conferir maior lucidez às discussões sobre o tema investigado. Trata-se de pesquisa qualitativa, pautada na aplicação de elementos fundamentais da narratologia à pesquisa em Ad…
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