Anna Carolina Espósito Sanchez
Biographic Data
| ID | 963746 |
|---|---|
| NAME | Anna Carolina Espósito Sanchez |
| GIVEN NAMES | Anna Carolina Espósito |
| FAMILY NAME | Sanchez |
| SIGNATURE | SANCHEZ A C E |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Paraná |
| ORCID | 0000-0003-0825-2758 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 2 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Educação ambiental na rede pública de ensino do oeste do Paraná
O estudo analisou a inserção da educação ambiental nas escolas estaduais do Paraná, situadas no Núcleo Regional de Toledo. Aplicou-se uma matriz de indicadores, composta por quatro dimensões (Gestão Democrática e Participativa, Currículo, Espaço Físico e Comunidade) em 59 escolas, correspondendo a 64,13% das instituições cadastradas. Os resultados indicaram que as escolas relatam o desenvolvimento de ações em educação ambiental. No entanto, os re…
Environmental education in the public teaching network in western Paraná State
The present study is an analysis of the environmental education insertion in state schools, in Toledo regional Center. A matrix of indicators comprising four dimensions (Democratic and Participatory Management, Discipline Matrix, Physical Space and Community) were applied in 59 schools; it corresponds to 64.13% of the registered institutions. Results have shown that schools report to develop actions in environmental education. However, financial …
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Educação ambiental na rede pública de ensino do oeste do Paraná
O estudo analisou a inserção da educação ambiental nas escolas estaduais do Paraná, situadas no Núcleo Regional de Toledo. Aplicou-se uma matriz de indicadores, composta por quatro dimensões (Gestão Democrática e Participativa, Currículo, Espaço Físico e Comunidade) em 59 escolas, correspondendo a 64,13% das instituições cadastradas. Os resultados indicaram que as escolas relatam o desenvolvimento de ações em educação ambiental. No entanto, os re…
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The present study is an analysis of the environmental education insertion in state schools, in Toledo regional Center. A matrix of indicators comprising four dimensions (Democratic and Participatory Management, Discipline Matrix, Physical Space and Community) were applied in 59 schools; it corresponds to 64.13% of the registered institutions. Results have shown that schools report to develop actions in environmental education. However, financial …
Education Pedagogy and Practices (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Political science (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Computer Science (1 works) · Environmental education (1 works) · Environmental Education and Sustainability (1 works) · Environmental planning (1 works) · Environmental protection (1 works) · Geography (1 works)