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Thaisy Bentes

Biographic Data

ID965910
NAMEThaisy Bentes
GIVEN NAMESThaisy
FAMILY NAMEBentes
SIGNATUREBENTES T
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Oeste do Pará
ORCID0000-0002-4449-1927
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2017
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Progetto lei e a relevância do empoderamento e da inclusão das mulheres – inclusive migrantes – em situação de vulnerabilidade no mercado de trabalho

    Open Access•Débora Rocha de, Thaisy Bentes•ARTICLE•RELACult - Revista Latino-Americana…•2025

    This article aims to study Progetto Lei, which seeks to empower and include women—including migrants—who are in conditions of socioeconomic vulnerability in the labor market in the regions of the municipality of Perugia and the District of Nova Imola (Italy). It also analyzes the interrelation between the project's outcomes and the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations' 2030 Agenda. This study is situated within the perspecti…

  • A monitoria acadêmica como instrumento de promoção da inclusão no ensino superior

    Open Access•Daiane Pinheiro, Thaisy Bentes•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 4

    O Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do Pará tem implementado estratégias que visam favorecer a permanência de alunos com deficiência no Ensino Superior. Este órgão desempenha um papel crucial na formação, disponibilização de serviços, gestão de projetos inclusivos, elaboração de documentos institucionais, entre outras atividades. Dentre as ações desenvolvidas, destaca-se o Programa de Monitoria Acadêmica, que consiste na a…

  • A Pedagogia Visual Como Fundamental Na Educação De Surdos

    Open Access•Ellen Midiã Lima da Silva Gomes, Thaisy Bentes et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Partindo do princípio de que as práticas pedagógicas embasadas na experiência visual contribuem para um melhor aprendizado dos alunos surdos, este estudo investigou o uso do corpo como estratégia de mediação pedagógica durante a implementação do protocolo do Livro Digital Acessível (LDA) em duas turmas de surdos matriculados no 3o ano do Ensino Fundamental I em uma escola pública de Duque de Caxias/RJ que adota como proposta pedagógica o Bilingui…

  • Jogos de sinais híbridos e empréstimos do português na Língua Brasileira de Sinais-Libras

    Open Access•Paulo Jeferson Pilar Araújo, Thaisy Bentes•ARTICLE•Revista Linguíʃtica•2017

    Apresentam-se as propostas de tipologia de empréstimos nas línguas de sinais, para então apontar casos específcos de empréstimos como os jogos de sinais híbridos, discutindo-se se as restrições de boa formação dos empréstimos se aplicam aos jogos de sinais. Advoga-se que os processos de mudança de sinais indicados por Battison (2003 [1978]) corroboram o estatuto especifco dos jogos de sinais híbridos como casos de empréstimos. Por fm, são delinea…

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  • Jogos de sinais híbridos e empréstimos do português na Língua Brasileira de Sinais-Libras

    Open Access•Paulo Jeferson Pilar Araújo, Thaisy Bentes•ARTICLE•Revista Linguíʃtica•2017

    Apresentam-se as propostas de tipologia de empréstimos nas línguas de sinais, para então apontar casos específcos de empréstimos como os jogos de sinais híbridos, discutindo-se se as restrições de boa formação dos empréstimos se aplicam aos jogos de sinais. Advoga-se que os processos de mudança de sinais indicados por Battison (2003 [1978]) corroboram o estatuto especifco dos jogos de sinais híbridos como casos de empréstimos. Por fm, são delinea…

  • A Pedagogia Visual Como Fundamental Na Educação De Surdos

    Open Access•Ellen Midiã Lima da Silva Gomes, Thaisy Bentes et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Partindo do princípio de que as práticas pedagógicas embasadas na experiência visual contribuem para um melhor aprendizado dos alunos surdos, este estudo investigou o uso do corpo como estratégia de mediação pedagógica durante a implementação do protocolo do Livro Digital Acessível (LDA) em duas turmas de surdos matriculados no 3o ano do Ensino Fundamental I em uma escola pública de Duque de Caxias/RJ que adota como proposta pedagógica o Bilingui…

  • Progetto lei e a relevância do empoderamento e da inclusão das mulheres – inclusive migrantes – em situação de vulnerabilidade no mercado de trabalho

    Open Access•Débora Rocha de, Thaisy Bentes•ARTICLE•RELACult - Revista Latino-Americana…•2025

    This article aims to study Progetto Lei, which seeks to empower and include women—including migrants—who are in conditions of socioeconomic vulnerability in the labor market in the regions of the municipality of Perugia and the District of Nova Imola (Italy). It also analyzes the interrelation between the project's outcomes and the Sustainable Development Goals (SDGs) of the United Nations' 2030 Agenda. This study is situated within the perspecti…

  • A monitoria acadêmica como instrumento de promoção da inclusão no ensino superior

    Open Access•Daiane Pinheiro, Thaisy Bentes•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2025•References: 4

    O Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal do Oeste do Pará tem implementado estratégias que visam favorecer a permanência de alunos com deficiência no Ensino Superior. Este órgão desempenha um papel crucial na formação, disponibilização de serviços, gestão de projetos inclusivos, elaboração de documentos institucionais, entre outras atividades. Dentre as ações desenvolvidas, destaca-se o Programa de Monitoria Acadêmica, que consiste na a…

Humanities (3 works) · Art (2 works) · Hearing Impairment and Communication (2 works) · Computer Science (1 works) · Computer security (1 works) · Education and Public Policy (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Empowerment (1 works) · Evasion and Academic Success Factors (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae