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Nelly Johana Alvarez

Biographic Data

ID9666535
NAMENelly Johana Alvarez
GIVEN NAMESNelly Johana
FAMILY NAMEAlvarez
SIGNATUREALVAREZ N J
AFFILIATIONSÉcole Supérieure en Sciences Appliquées de Tlemcen
ORCID0000-0002-4581-3625
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Educational inclusion in bilingual programs in Colombia

    Open Access•Nelly Johana Alvarez•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2026

    This article critically analyzes the divergent perceptions of teachers and school leaders regarding educational inclusion in bilingual programs in private primary institutions in Santander, Colombia. Drawing on a qualitative multiple case study design, focus group analysis reveals tensions between a normative discourse of inclusion, predominantly articulated by school leaders, and a more restricted, diagnosis-centered understanding that prevails …

  • Educomunicación

    Open Access•Nelly Johana Alvarez Idarraga, Nelly Johana Alvarez et al.•ARTICLE•Rastros Rostros•2023

    El objetivo de este artículo es destacar la viabilidad del uso de la educomunicación en la reflexión de comportamientos impulsivos tanto cognitivos, motores y no planeados. Lo que se devela es el resultado de una intervención pedagógica que pretendía diseñar un programa educomunicativo a través del Aprendizaje Basado en Problemas. La metodología planteada, es un estudio explicativo secuencial, desarrollado por medio de un enfoque mixto, y un méto…

  • El Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología incluyente

    Open Access•Nelly Johana Alvarez Idarraga, Nelly Johana Alvarez•ARTICLE•Rastros Rostros•2021

    El objetivo de este artículo es destacar el impacto académico y emocional que expone el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos en el proceso de aprehensión del inglés como segunda lengua. Lo que se devela es el resultado de una intervención pedagógica que pretendía contribuir a través de la estructuración de una guía instruccional, las fases organizativas para el desarrollo de un proyecto tipo III con base en el método de proyectos de William Ki…

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  • El Aprendizaje Basado en Proyectos como metodología incluyente

    Open Access•Nelly Johana Alvarez Idarraga, Nelly Johana Alvarez•ARTICLE•Rastros Rostros•2021

    El objetivo de este artículo es destacar el impacto académico y emocional que expone el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos en el proceso de aprehensión del inglés como segunda lengua. Lo que se devela es el resultado de una intervención pedagógica que pretendía contribuir a través de la estructuración de una guía instruccional, las fases organizativas para el desarrollo de un proyecto tipo III con base en el método de proyectos de William Ki…

  • Educomunicación

    Open Access•Nelly Johana Alvarez Idarraga, Nelly Johana Alvarez et al.•ARTICLE•Rastros Rostros•2023

    El objetivo de este artículo es destacar la viabilidad del uso de la educomunicación en la reflexión de comportamientos impulsivos tanto cognitivos, motores y no planeados. Lo que se devela es el resultado de una intervención pedagógica que pretendía diseñar un programa educomunicativo a través del Aprendizaje Basado en Problemas. La metodología planteada, es un estudio explicativo secuencial, desarrollado por medio de un enfoque mixto, y un méto…

  • Educational inclusion in bilingual programs in Colombia

    Open Access•Nelly Johana Alvarez•ARTICLE•Education Policy Analysis Archives•2026

    This article critically analyzes the divergent perceptions of teachers and school leaders regarding educational inclusion in bilingual programs in private primary institutions in Santander, Colombia. Drawing on a qualitative multiple case study design, focus group analysis reveals tensions between a normative discourse of inclusion, predominantly articulated by school leaders, and a more restricted, diagnosis-centered understanding that prevails …

Education and Teacher Training (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Focus group (1 work) · Inclusive Education and Diversity (1 work) · Indigenous Cultures and Socio-Education (1 work) · Latin Americans (1 work) · Multilingual Education and Policy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae