Fernando Guimarães Oliveira Da Silva
Biographic Data
| ID | 967263 |
|---|---|
| NAME | Fernando Guimarães Oliveira Da Silva |
| GIVEN NAMES | Fernando Guimarães Oliveira |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA F G O |
| AFFILIATIONS | European Union of Medical Specialists |
| ORCID | 0000-0002-5428-2870 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2018 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Práticas educativas de prevenção ao suicídio por meio de redes de políticas públicas
Este artigo faz parte de uma pesquisa de mestrado em educação, concluída, desenvolvida junto a uma universidade pública localizada em Mato Grosso do Sul. Parte-se do seguinte problema: quais são as ações educativas escolares e não escolares planejadas pela rede de articulação intersetorial Educação-SUS-Suas para a prevenção do suicídio em âmbito municipal? A pesquisa está em fase de aplicação, porém, neste artigo, apresenta-se diálogos científico…
Narrativa de escolarização de uma trans no Noroeste Paulista
Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de mestrado em educação, desenvolvida junto à Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul UEMS – Unidade de Paranaíba/MS. O objetivo é apresentar e analisar o relato de escolarização de Samantha[1], uma mulher trans do Noroeste Paulista, abordando questões de educação e transexualidade. Para cumprir esse objetivo, foi utilizada uma metodologia qualitativa de abordagem pós-crítica, por mei…
Dia dos Pais, Dia das Mães
A escola está pautada em diversas atividades pedagógicas, quer sejam consideradas científicas, quer sejam baseadas em senso comum, a exemplo de alguns eventos comemorativos, como o Dia dos Pais e o Dia das Mães. Assim, o objetivo geral deste artigo é problematizar acerca das apresentações de eventos escolares, especificamente, aqueles que comemoram o Dia dos Pais e o Dia das Mães, refletindo sobre como são organizadas tais atividades e se elas cu…
A atuação de pedagogos(as) no legislativo - parlamento jovem
A atuação de pedagogos(as) em áreas da educação não escolar (ENE) tem ampliado a visão dos grandes centros de pesquisa a respeito dos processos formativos, dos saberes e das práticas realizadas pelo(a) profissional da área. O trabalho pedagógico realizado no legislativo é um exemplo disso: dentre as possibilidades, há o programa Parlamento Jovem (PJ), que tem como objetivo promover a participação política e a educação cívica de jovens. O presente…
Discussões sobre necropolítica educacional de travestis-transexuais-transgêneros em Mato Grosso do Sul
Apresento os resultados de um projeto de pesquisa desenvolvido junto ao Núcleo de estudos e pesquisas em educação antirracista, direitos humanos e diversidades (NEPEA) de uma Universidade pública sul-mato-grossense. A pesquisa utilizou de epistemologias decoloniais em educação, onde realizou-se levantamentos teóricos de parte da produção acadêmica do Estado de Mato Grosso do Sul sobre o acesso, permanência e conclusão da escolarização de travesti…
Notas Para Uma Pedagogia Da Interseccionalidade
Este texto é oriundo de um projeto de pesquisa preocupado com a luta antirracista por uma educação sul-mato-grossense engajada e como prática de liberdade. Fundamento-me em perspectivas decoloniais, do pensamento interseccional feminista-negro e de concepções freireanas de educação para sugerir a interseccionalidade como ferramenta pedagógica de ensino e de aprendizagem na educação básica, tendo como pano de fundo norteador dos diálogos as minhas…
Educação contra os quadros de guerra
Este texto é um ensaio no campo da filosofia da educação, faz parte do projeto de pesquisa, Contribuições da interseccionalidade com as diferenças para se problematizar o saber-fazer docente, desenvolvido junto à Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Como objetivo, é proposto problematizar o compromisso ético-político da educação a serviço da desconstrução do favorecimento dos quadros de guerra, proposto pelo enfoque butleriano, nat…
Violência sexual contra crianças e adolescentes
Proteger as crianças e os/as adolescentes é uma tarefa conjunta de toda a comunidade, de modo que esse público esteja resguardado das mais variadas formas de violência, incluindo a violência e o abuso sexual. Partindo desse pressuposto, o presente manuscrito tem como objetivo geral, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, debater sobre o papel da instituição escolar na proteção de crianças e adolescentes no que se refere à violência …
Gabrielly, diferenças e educação das trans no Oeste Paulista
Gabrielly poderia passar despercebida, mas inscreveu sua história na brasilidade dos estudos sobre o universo trans. Com a beleza peculiar de sua feminilidade, objetivamos trazer questões pertinentes à filosofia da educação. Propomos acessar suas memórias de escolarização cujo itinerário formativo ocorreu, segundo Gabrielly em dois momentos, em unidades públicas educacionais do Oeste Paulista. Ancoramos a abordagem metodológica nos estudos pós-cr…
O entre-lugar das trans nas escolas
O presente estudo aponta incursões pela fronteira do in/dizível, da in/visibilidade e da a/normalidade. Classificamos assim porque a questão transgênero, mais que na escola, mas em elevado potencial na sociedade, é cotidianamente marcada por práticas de ódio, discriminação e violência. Movimentado/a pelo desejo de um mundo onde cada pessoa possa avivar a potência identitária de si, objetivamos problematizar a partir do conceito de 'entre-lugar' d…
Notas Para Uma Pedagogia Da Interseccionalidade
Este texto é oriundo de um projeto de pesquisa preocupado com a luta antirracista por uma educação sul-mato-grossense engajada e como prática de liberdade. Fundamento-me em perspectivas decoloniais, do pensamento interseccional feminista-negro e de concepções freireanas de educação para sugerir a interseccionalidade como ferramenta pedagógica de ensino e de aprendizagem na educação básica, tendo como pano de fundo norteador dos diálogos as minhas…
Violência sexual contra crianças e adolescentes
Proteger as crianças e os/as adolescentes é uma tarefa conjunta de toda a comunidade, de modo que esse público esteja resguardado das mais variadas formas de violência, incluindo a violência e o abuso sexual. Partindo desse pressuposto, o presente manuscrito tem como objetivo geral, por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, debater sobre o papel da instituição escolar na proteção de crianças e adolescentes no que se refere à violência …
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O presente estudo aponta incursões pela fronteira do in/dizível, da in/visibilidade e da a/normalidade. Classificamos assim porque a questão transgênero, mais que na escola, mas em elevado potencial na sociedade, é cotidianamente marcada por práticas de ódio, discriminação e violência. Movimentado/a pelo desejo de um mundo onde cada pessoa possa avivar a potência identitária de si, objetivamos problematizar a partir do conceito de 'entre-lugar' d…
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