Elena López-de-Arana Prado
Biographic Data
| ID | 9680085 |
|---|---|
| NAME | Elena López-de-Arana Prado |
| GIVEN NAMES | Elena López-de-Arana |
| FAMILY NAME | Prado |
| SIGNATURE | PRADO E L |
| AFFILIATIONS | Universidad Autónoma de Madrid |
| ORCID | 0000-0002-6962-5469 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Validation and Standardization of a Questionnaire for the Self-Assessment of Service-Learning Experiences in Higher Education (QaSLu-27)
There has been a proliferation of service-learning practices in many disciplines of higher education. Although there are many instruments to assess various aspects related to service-learning, only a few are valid and reliable. This research tries to fill that gap by providing an optimal instrument. To this end, 118 educators from 43 higher education institutions participated in the validation process. Sampling was incidental and based on opportu…
Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi
El aprendizaje-servicio ha tenido un importante impulso en las últimas décadas en la docencia universitaria. Sus efectos, tanto en el ámbito académico (alumnado y profesorado) como en el comunitario (colectivos desfavorecidos en riesgo de exclusión social y entidades socioeducativas), han sido avalados por la investigación. Sin embargo, son escasas las referencias a la evaluación de estos proyectos, y son limitados los instrumentos disponibles ta…
Del Periodo de Adaptación al Tiempo de Acogida. Una Reflexión Colaborativa en Educación Infantil
Esta investigación analiza el proceso de reflexión colaborativa llevada a cabo por las educadoras de la Red Municipal de Escuelas Infantiles de Vitoria-Gasteiz para definir en su Proyecto Educativo los aspectos claves del periodo de adaptación, y su manera de entenderlo. Se ha realizado una investigación-acción desplegada en cuatro fases. En esta ocasión se presenta la tercera fase, en la que se reflexiona sobre lo que se hace actualmente durante…
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Construcción y validación de un instrumento para la evaluación de la calidad de proyectos de aprendizaje-servicio universitario a través del método Delphi
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Computer Science (2 works) · Humanities (2 works) · Medical education (2 works) · Medicine (2 works) · Pedagogy (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Service-Learning and Community Engagement (2 works) · Sociology (2 works)