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Mirka Mesquita

Biographic Data

ID9682791
NAMEMirka Mesquita
GIVEN NAMESMirka
FAMILY NAMEMesquita
SIGNATUREMESQUITA M
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Psychanalyse et liberté académique au Brésil et en France

    Open Access•Mirka Mesquita, Karla Patrícia Holanda Martins et al.•ARTICLE•Sciences de la société•2022

    Face à la recrudescence d’un mouvement antipsychanalytique qui remet en cause ses bases théorico-cliniques et son appartenance aux mondes scientifique et universitaire, se pose la question de la liberté académique des enseignants-chercheurs en psychologie, dont l’orientation conceptuelle et méthodologique est psychanalytique. Cette étude comparative entre les expériences vécues par des enseignants-chercheurs brésiliens et français cherche à ident…

  • Mal-être des enseignants-chercheurs sur fond de flou juridique

    Open Access•Anne-Hélène Le Cornec Ubertini, Nadine Pellen et al.•ARTICLE•Sciences de la société•2022

    La transformation des conditions de travail des enseignants-chercheurs du service public français en raison du Covid-19 a fait émerger de nombreuses questions chez nos collègues quant aux droits et devoirs inhérents à leur métier d’enseignant-chercheur. La fin de la pandémie n’a pas clos les interrogations et la menace régulière d’une nouvelle flambée du virus les réamorce. Grâce à la passation d’un questionnaire anonyme, une trentaine d’enseigna…

No prominent works on this page.

  • Psychanalyse et liberté académique au Brésil et en France

    Open Access•Mirka Mesquita, Karla Patrícia Holanda Martins et al.•ARTICLE•Sciences de la société•2022

    Face à la recrudescence d’un mouvement antipsychanalytique qui remet en cause ses bases théorico-cliniques et son appartenance aux mondes scientifique et universitaire, se pose la question de la liberté académique des enseignants-chercheurs en psychologie, dont l’orientation conceptuelle et méthodologique est psychanalytique. Cette étude comparative entre les expériences vécues par des enseignants-chercheurs brésiliens et français cherche à ident…

  • Mal-être des enseignants-chercheurs sur fond de flou juridique

    Open Access•Anne-Hélène Le Cornec Ubertini, Nadine Pellen et al.•ARTICLE•Sciences de la société•2022

    La transformation des conditions de travail des enseignants-chercheurs du service public français en raison du Covid-19 a fait émerger de nombreuses questions chez nos collègues quant aux droits et devoirs inhérents à leur métier d’enseignant-chercheur. La fin de la pandémie n’a pas clos les interrogations et la menace régulière d’une nouvelle flambée du virus les réamorce. Grâce à la passation d’un questionnaire anonyme, une trentaine d’enseigna…

Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Education, sociology, and vocational training (1 work) · Health, Medicine and Society (1 work) · Humanities (1 work) · Legal Systems and Institutions (1 work) · Psychology and Mental Health (1 work) · Science and Science Education (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae