Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Ebru BOĞA

Biographic Data

ID9691013
NAMEEbru BOĞA
GIVEN NAMESEbru
FAMILY NAMEBOĞA
SIGNATUREBOĞA E
AFFILIATIONSDicle University
ORCID0000-0001-9487-6123
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • The Relationship Between Parental Attitudes and Digital Game Addiction Tendencies in Preschool Period

    Open Access•Cemal AKÜZÜM, Ebru BOĞA et al.•ARTICLE•Journal of Turkish Studies•2022

    Çocukluğun vazgeçilmez bir unsuru olan oyun, gelişen ve değişen zamana paralel olarak bazı dönüşümler yaşamaktadır. Özellikle dijitalleşme sürecinin hız kazanmasıyla beraber çocukların oyun oynama şeklinin ve oyun tercihlerinin de farklılaştığı görülmektedir. Bu değişim ve dönüşüm sürecinde, özellikle erken çocukluk yıllarında, ebeveynlerin etkisi büyük rol oynamaktadır. Bu çalışmada, çocuğu okul öncesi eğitime devam eden ebeveynlerin tutumları i…

  • Investigation of Behavioral Changes and Awareness Levels of Preschool Children in Pandemic Process (Covid-19) by Applying to Mother's Opinions

    Open Access•Suna TARKOÇİN, Suna TARKOÇİN-Nurcan ALAGÖZ-Ebru BOĞA et al.•ARTICLE•Journal of Turkish Studies•2020

    Bu araştırmanın amacı; okul öncesi dönem çocuklarının pandemi sürecinde (COVID-19) davranış değişiklikleri ve farkındalık düzeylerinin anne görüşlerine başvurularak incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden görüşme tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu ise kartopu örnekleme yöntemiyle seçilmiş okul öncesi eğitim alan 3-6 yaş çocuğa sahip 30 anne oluşturmaktadır. Bu çalışma yapılmadan önce Bingöl Ün…

No prominent works on this page.

  • Investigation of Behavioral Changes and Awareness Levels of Preschool Children in Pandemic Process (Covid-19) by Applying to Mother's Opinions

    Open Access•Suna TARKOÇİN, Suna TARKOÇİN-Nurcan ALAGÖZ-Ebru BOĞA et al.•ARTICLE•Journal of Turkish Studies•2020

    Bu araştırmanın amacı; okul öncesi dönem çocuklarının pandemi sürecinde (COVID-19) davranış değişiklikleri ve farkındalık düzeylerinin anne görüşlerine başvurularak incelenmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden görüşme tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu ise kartopu örnekleme yöntemiyle seçilmiş okul öncesi eğitim alan 3-6 yaş çocuğa sahip 30 anne oluşturmaktadır. Bu çalışma yapılmadan önce Bingöl Ün…

  • The Relationship Between Parental Attitudes and Digital Game Addiction Tendencies in Preschool Period

    Open Access•Cemal AKÜZÜM, Ebru BOĞA et al.•ARTICLE•Journal of Turkish Studies•2022

    Çocukluğun vazgeçilmez bir unsuru olan oyun, gelişen ve değişen zamana paralel olarak bazı dönüşümler yaşamaktadır. Özellikle dijitalleşme sürecinin hız kazanmasıyla beraber çocukların oyun oynama şeklinin ve oyun tercihlerinin de farklılaştığı görülmektedir. Bu değişim ve dönüşüm sürecinde, özellikle erken çocukluk yıllarında, ebeveynlerin etkisi büyük rol oynamaktadır. Bu çalışmada, çocuğu okul öncesi eğitime devam eden ebeveynlerin tutumları i…

Art (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Child Development and Digital Technology (1 work) · COVID-19 and Mental Health (1 work) · Developmental psychology (1 work) · Disease (1 work) · Education and experiences of immigrants and refugees (1 work) · Education Practices and Challenges (1 work) · Generational Differences and Trends (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae