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José António Brandão Carvalho

Biographic Data

ID969388
NAMEJosé António Brandão Carvalho
GIVEN NAMESJosé António Brandão
FAMILY NAMECarvalho
SIGNATURECARVALHO J A B
AFFILIATIONSUniversidade do Minho
ORCID0000-0003-0876-3101
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Aula de língua e literacia académica

    Open Access•José António Brandão Carvalho•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Assumindo o contexto escolar como um contexto específico de uso da linguagem e as práticas de linguagem implicadas nos processos de construção e expressão de conhecimento que se desenvolvem nesse contexto como o domínio da literacia académica, procura-se, neste texto, analisar o modo como, em Portugal, esse domínio tem sido trabalhado no âmbito de dois espaços curriculares diferentes, o da disciplina de Língua Portuguesa/Português e o das outras …

  • Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português

    Open Access•José António Brandão Carvalho, Luís Barbeiro et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2013•References: 8

    A escrita pode ser perspetivada como ferramenta de aprendizagem, desempenhando um papel relevante nos processos de aquisição, elaboração e expressão do conhecimento. O papel da escrita na construção do conhecimento pode ser compreendido focando as características linguísticas, os processos cognitivos implicados, ou a prática social e cultural em que se insere. Tendo por base o relevo que, no contexto da escola, a escrita pode assumir nesses proce…

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  • Reproduzir ou construir conhecimento? Funções da escrita no contexto escolar português

    Open Access•José António Brandão Carvalho, Luís Barbeiro et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2013•References: 8

    A escrita pode ser perspetivada como ferramenta de aprendizagem, desempenhando um papel relevante nos processos de aquisição, elaboração e expressão do conhecimento. O papel da escrita na construção do conhecimento pode ser compreendido focando as características linguísticas, os processos cognitivos implicados, ou a prática social e cultural em que se insere. Tendo por base o relevo que, no contexto da escola, a escrita pode assumir nesses proce…

  • Aula de língua e literacia académica

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    Assumindo o contexto escolar como um contexto específico de uso da linguagem e as práticas de linguagem implicadas nos processos de construção e expressão de conhecimento que se desenvolvem nesse contexto como o domínio da literacia académica, procura-se, neste texto, analisar o modo como, em Portugal, esse domínio tem sido trabalhado no âmbito de dois espaços curriculares diferentes, o da disciplina de Língua Portuguesa/Português e o das outras …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae