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Cátia De Lemos

Biographic Data

ID9718260
NAMECátia De Lemos
GIVEN NAMESCátia
FAMILY NAMEDe Lemos
SIGNATUREDE LEMOS C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Amazonas
ORCID0000-0003-0714-9900
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • Operacionalização da meta 4 do PNE (2014/2024) no estado do Amazonas

    Open Access•Maria Almerinda De Souza Matos, Cátia De Lemos•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    Os estudos do artigo integram os resultados de uma das categorias da Tese intitulada: A implementação da meta 4 do Plano Nacional de Educação (2014/2024) em 18 Planos Municipais de Educação no estado do Amazonas. Objetivou-se investigar como ocorreram as ações para operacionalizar o PNE no território nacional em consonância/dissonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEPEI (2008). Ao analisar …

  • Políticas públicas de inclusão

    Open Access•Maria Almerinda De Souza Matos, Cátia De Lemos•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2020

    O artigo surgiu com o objetivo de propor uma reflexão acerca das políticas públicas e como a educação desperta olhares quando analisada sob o viés das escolas públicas em um contexto de carências e adversidades. A temática busca agregar ao debate o desafio da gestão democrática em uma perspectiva participativa, emancipatória e inclusiva para as escolas públicas no cenário amazônico. A fim de atingir o objetivo utilizou-se a pesquisa bibliográfica…

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  • Políticas públicas de inclusão

    Open Access•Maria Almerinda De Souza Matos, Cátia De Lemos•ARTICLE•TEXTURA - ULBRA•2020

    O artigo surgiu com o objetivo de propor uma reflexão acerca das políticas públicas e como a educação desperta olhares quando analisada sob o viés das escolas públicas em um contexto de carências e adversidades. A temática busca agregar ao debate o desafio da gestão democrática em uma perspectiva participativa, emancipatória e inclusiva para as escolas públicas no cenário amazônico. A fim de atingir o objetivo utilizou-se a pesquisa bibliográfica…

  • Operacionalização da meta 4 do PNE (2014/2024) no estado do Amazonas

    Open Access•Maria Almerinda De Souza Matos, Cátia De Lemos•ARTICLE•Revista Ibero-Americana de…•2023

    Os estudos do artigo integram os resultados de uma das categorias da Tese intitulada: A implementação da meta 4 do Plano Nacional de Educação (2014/2024) em 18 Planos Municipais de Educação no estado do Amazonas. Objetivou-se investigar como ocorreram as ações para operacionalizar o PNE no território nacional em consonância/dissonância com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – PNEEPEI (2008). Ao analisar …

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Brazilian Legal Issues (1 work) · Business and Management Studies (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Social and Political Issues (1 work) · Sociology (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae