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Rosa María Lince Campillo

Biographic Data

ID972945
NAMERosa María Lince Campillo
GIVEN NAMESRosa María Lince
FAMILY NAMECampillo
SIGNATURECAMPILLO R M L
AFFILIATIONSUniversity of Castilla-La Mancha
ORCID0000-0002-9105-9600
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS13
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR13
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1990
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Audience response systems for formative assessment purposes

    Open Access•José Jaime Pérez-Segura, Isabel López Cirugeda et al.•ARTICLE•International Journal of English…•2026

    This study addresses the influence of individualised feedback on the performance of student teachers as EFL learners in oral and written comprehension of (1) the gist, (2) specific information, (3) inferences, and (4) misleading information. Forty-five student teachers were assessed before and after the application of the teaching method along six sessions. The experimental group performed receptive-skills activities based on the typology of thei…

  • La capacidad del simulacro en la construcción de vida democrática mediante el diálogo y la observancia de principios cívicos

    Open Access•Rosa María Lince Campillo, Fernando Ayala Blanco•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2023

    Presentamos a continuación una serie de reflexiones acerca de los principios y dificultades que enfrentamos para establecer un diálogo político en el marco del poder del simulacro. La intención es presentar un panorama para llegar a acuerdos validados no sólo por mayoría, sino consensuados y, en consecuencia, legitimados de forma tal que se puedan llevar a cabo mediante acciones calificadas

  • Towards Bilingual Primary Education

    Open Access•Raquel Sánchez Ruiz, Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Electrónica Interuniversita…•2018

    La educación bilingüe se ha convertido en una tendencia de innovación e investigación educativa durante los últimos diez años; de hecho, es una prioridad del sistema educativo actual. Por tanto, los centros de formación, como las Facultades de Educación, deben proporcionar al alumno las herramientas y los conocimientos necesarios para que sean buenos profesionales en sus futuros centros plurilingües y pluriculturales. Así, este trabajo tiene dos …

  • Narraciones literarias, textos que permiten comprender un pueblo

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2015

    La propuesta del presente texto es señalar que a través del estudio de las narraciones literarias que nos permiten ponernos en el lugar de los otros, podemos analizar y comprender el comportamiento humano. En la novela se describen experiencias tanto de vida como de muerte y la Historia puede apoyarse en ellas para recuperar de manera más completa el espíritu de un pueblo. Franz Kafka escribió en alemán el idioma oficial para la enseñanza y la ad…

  • La relación de poder entre el intérprete de la vida y su texto

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2013

    La Historia se construye con acciones que vivimos con conciencia, dirigidas al logro de un fin valorado, comúnmente se trata de los procesos para alcanzar la libertad. Podemos recuperar la vida de un pueblo (su historia), estudiando la narración literaria que se hace de ella. Mediante su lectura, nos acercamos a situaciones y épocas que no hemos experimentado y por identificación con los personajes (que reflejan vivencias de personas reales), es …

  • La influencia del lenguaje en el desarrollo del conocimiento

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2013

    En este trabajo se presentan una serie de reflexiones sobre el papel activo que juega el lenguaje en el proceso de conocimiento, es decir, la relación pensamiento-lenguaje. En el más estricto sentido gnóstico, admitimos que es posible conocer pero, ?lo que capto del fenómeno es el número o el fenómeno? percepción sensible o apariencia. Lo que expreso ?significa para los demás, lo mismo que para mi?, ?Puedo saber lo que otra persona piensa por la …

  • La Política o el arte de generar y mantener el espacio dialógico. Consideraciones para mejorar la calidad democrática en México

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2012

    La autora concibe a la política como el arte de generar y mantener el espacio público donde através del diálogo, se logran consensos sobre los asuntos de interés común (vitales para nuestraactividad diaria). En México observa a una política desdibujada debido a la imposibilidadde dialogar libre, honesta y directamente, ya que el espacio que debiera ser público se encuentrasecuestrado por unos cuantos a causa de la falta de respeto a la normativid…

  • El papel de la hermenéutica en el diálogo que establecemos con nosotros y con los otros

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2011

    En este trabajo se reflexiona acerca de la necesidad de establecer un diálogo con los dem ás para poder vivir en el mundo y los problemas que conlleva la interpretación. La hermen éutica analógica es una vía para enfrentar el problema de la interpretación. Es un modelo pluralista en el que se considera la diversidad, en una situación histórica específica. Una hermenéutica de las ciencias humanas, identifica la pertenencia a una tradición y a una …

  • La Internet ¿Comunicación o información? (Usos y abusos)

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1999

    La Internet: ? Es un sistema de comunicación o de información? Una presentación de una serie de efectos que están dejando sentir en el cambio de las relaciones sociales que los sujetos establecen. La imposibilidad cada vez más evidente de establecer relaciones "cara a cara" o en 3D (tercera dimensión), los sujetos se aíslan cada vez más con el uso de la internet

  • Reflexiones acerca del concepto de comunicación en Niklas Luhmann

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1999

    En este trabajo se presentan una serie de reflexiones a tomar en cuenta para comprender mejor el concepto de comunicación en Luhmann

  • Existe una valoración de la educación

    Open Access•Rosa María Lince Campillo, María Eugenia Campos Cázares•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1996

    Este trabajo constituye un análisis en torno a un estudio realizado por el área de Metodología, adscrita a la Coordinación de Formación Básica Común de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en relación a los factores que contribuyen y afectan la valoración de los profesores, por parte de los alumnos, en las evaluaciones de desempeño del profesorado de dicha facultad

  • Dilthey. Un extraño y misterioso hombre viejo

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•1990

    Reflexiones en tomo a los conceptos centrales y la metodología de la obra del filósofo alemán. Cuando la observación empírica y el positivismo francés se habían difundido, Wilhelm Dilthey emprende la crítica a la razón histórica y la búsqueda de una metodología para explicar los problemas sociales. Sin embargo, su trabajo se tradujo en un espíritu romántico que vivió para explicar la vida y la vivió sin concluir obra alguna. Sus conceptos central…

  • Los maniqueos de la Edad Media

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•1990

    Runciman, Steven, Los Maniqueos de la Edad Media . (Un estudio de los herejes dualistas cristianos), México, FCE, 1989, pp. 313

No prominent works on this page.

  • Dilthey. Un extraño y misterioso hombre viejo

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•1990

    Reflexiones en tomo a los conceptos centrales y la metodología de la obra del filósofo alemán. Cuando la observación empírica y el positivismo francés se habían difundido, Wilhelm Dilthey emprende la crítica a la razón histórica y la búsqueda de una metodología para explicar los problemas sociales. Sin embargo, su trabajo se tradujo en un espíritu romántico que vivió para explicar la vida y la vivió sin concluir obra alguna. Sus conceptos central…

  • Los maniqueos de la Edad Media

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Mexicana de Ciencias…•1990

    Runciman, Steven, Los Maniqueos de la Edad Media . (Un estudio de los herejes dualistas cristianos), México, FCE, 1989, pp. 313

  • Existe una valoración de la educación

    Open Access•Rosa María Lince Campillo, María Eugenia Campos Cázares•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1996

    Este trabajo constituye un análisis en torno a un estudio realizado por el área de Metodología, adscrita a la Coordinación de Formación Básica Común de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en relación a los factores que contribuyen y afectan la valoración de los profesores, por parte de los alumnos, en las evaluaciones de desempeño del profesorado de dicha facultad

  • La Internet ¿Comunicación o información? (Usos y abusos)

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1999

    La Internet: ? Es un sistema de comunicación o de información? Una presentación de una serie de efectos que están dejando sentir en el cambio de las relaciones sociales que los sujetos establecen. La imposibilidad cada vez más evidente de establecer relaciones "cara a cara" o en 3D (tercera dimensión), los sujetos se aíslan cada vez más con el uso de la internet

  • Reflexiones acerca del concepto de comunicación en Niklas Luhmann

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•1999

    En este trabajo se presentan una serie de reflexiones a tomar en cuenta para comprender mejor el concepto de comunicación en Luhmann

  • El papel de la hermenéutica en el diálogo que establecemos con nosotros y con los otros

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2011

    En este trabajo se reflexiona acerca de la necesidad de establecer un diálogo con los dem ás para poder vivir en el mundo y los problemas que conlleva la interpretación. La hermen éutica analógica es una vía para enfrentar el problema de la interpretación. Es un modelo pluralista en el que se considera la diversidad, en una situación histórica específica. Una hermenéutica de las ciencias humanas, identifica la pertenencia a una tradición y a una …

  • La Política o el arte de generar y mantener el espacio dialógico. Consideraciones para mejorar la calidad democrática en México

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2012

    La autora concibe a la política como el arte de generar y mantener el espacio público donde através del diálogo, se logran consensos sobre los asuntos de interés común (vitales para nuestraactividad diaria). En México observa a una política desdibujada debido a la imposibilidadde dialogar libre, honesta y directamente, ya que el espacio que debiera ser público se encuentrasecuestrado por unos cuantos a causa de la falta de respeto a la normativid…

  • La relación de poder entre el intérprete de la vida y su texto

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2013

    La Historia se construye con acciones que vivimos con conciencia, dirigidas al logro de un fin valorado, comúnmente se trata de los procesos para alcanzar la libertad. Podemos recuperar la vida de un pueblo (su historia), estudiando la narración literaria que se hace de ella. Mediante su lectura, nos acercamos a situaciones y épocas que no hemos experimentado y por identificación con los personajes (que reflejan vivencias de personas reales), es …

  • La influencia del lenguaje en el desarrollo del conocimiento

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2013

    En este trabajo se presentan una serie de reflexiones sobre el papel activo que juega el lenguaje en el proceso de conocimiento, es decir, la relación pensamiento-lenguaje. En el más estricto sentido gnóstico, admitimos que es posible conocer pero, ?lo que capto del fenómeno es el número o el fenómeno? percepción sensible o apariencia. Lo que expreso ?significa para los demás, lo mismo que para mi?, ?Puedo saber lo que otra persona piensa por la …

  • Narraciones literarias, textos que permiten comprender un pueblo

    Open Access•Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2015

    La propuesta del presente texto es señalar que a través del estudio de las narraciones literarias que nos permiten ponernos en el lugar de los otros, podemos analizar y comprender el comportamiento humano. En la novela se describen experiencias tanto de vida como de muerte y la Historia puede apoyarse en ellas para recuperar de manera más completa el espíritu de un pueblo. Franz Kafka escribió en alemán el idioma oficial para la enseñanza y la ad…

  • Towards Bilingual Primary Education

    Open Access•Raquel Sánchez Ruiz, Rosa María Lince Campillo•ARTICLE•Revista Electrónica Interuniversita…•2018

    La educación bilingüe se ha convertido en una tendencia de innovación e investigación educativa durante los últimos diez años; de hecho, es una prioridad del sistema educativo actual. Por tanto, los centros de formación, como las Facultades de Educación, deben proporcionar al alumno las herramientas y los conocimientos necesarios para que sean buenos profesionales en sus futuros centros plurilingües y pluriculturales. Así, este trabajo tiene dos …

  • La capacidad del simulacro en la construcción de vida democrática mediante el diálogo y la observancia de principios cívicos

    Open Access•Rosa María Lince Campillo, Fernando Ayala Blanco•ARTICLE•Estudios Políticos (Medellín)•2023

    Presentamos a continuación una serie de reflexiones acerca de los principios y dificultades que enfrentamos para establecer un diálogo político en el marco del poder del simulacro. La intención es presentar un panorama para llegar a acuerdos validados no sólo por mayoría, sino consensuados y, en consecuencia, legitimados de forma tal que se puedan llevar a cabo mediante acciones calificadas

  • Audience response systems for formative assessment purposes

    Open Access•José Jaime Pérez-Segura, Isabel López Cirugeda et al.•ARTICLE•International Journal of English…•2026

    This study addresses the influence of individualised feedback on the performance of student teachers as EFL learners in oral and written comprehension of (1) the gist, (2) specific information, (3) inferences, and (4) misleading information. Forty-five student teachers were assessed before and after the application of the teaching method along six sessions. The experimental group performed receptive-skills activities based on the typology of thei…

Humanities (11 works) · Philosophy (8 works) · Art (6 works) · Political science (3 works) · Sociology (3 works) · Literary and Cultural Studies (2 works) · Persona (2 works) · Philosophical Thought and Analysis (2 works) · Social Sciences and Policies (2 works) · Active listening (1 work)

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