Existe una valoración de la educación
Bibliographic Data
| ID | 4310504 |
|---|---|
| Authors | Rosa María Lince Campillo (0000-0002-9105-9600), María Eugenia Campos Cázares |
| Year | 1996 |
| Issue | 12 |
| Publication date | 1996-04-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudios Políticos (Medellín) (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0121-5167 • E-ISSN: 2462-8433 |
| Publisher | Universidad Nacional Autonoma de Mexico (PUBLISHER • MX) |
| DOI | 10.22201/fcpys.24484903e.1996.12.37113 |
| OpenAlex | W1808718991 |
| Language | ES |
Este trabajo constituye un análisis en torno a un estudio realizado por el área de Metodología, adscrita a la Coordinación de Formación Básica Común de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, en relación a los factores que contribuyen y afectan la valoración de los profesores, por parte de los alumnos, en las evaluaciones de desempeño del profesorado de dicha facultad
Humanities · Political science · Education and Teacher Training · Philosophy
| Highly cited | No |
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