Mariana Ferrarelli
Biographic Data
| ID | 9736000 |
|---|---|
| NAME | Mariana Ferrarelli |
| GIVEN NAMES | Mariana |
| FAMILY NAME | Ferrarelli |
| SIGNATURE | FERRARELLI M |
| AFFILIATIONS | University of San Andrés |
| ORCID | 0000-0001-8549-0747 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Slowness as Postdigital Positionality in the Era of Generative AI
Our work explores the impact of generative AI (GenAI) on academic life through the lenses of three female scholars. It highlights how the rapid rise of AI technologies has created pressure for faster productivity, leading to feelings of disconnection and overwhelm. In response, we advocate for embracing ‘slowness’ as an act of resistance to the fast-paced, neoliberal demands of academia and allows space for reflection and care. Slowness pushes to…
“Hay una conversación pendiente”. Apuntes para reflexionar sobre la incorporación de la Inteligencia Artificial Generativa en la educación superior
La Inteligencia Artificial Generativa (IAG) adquiere un rol ubicuo, opaco e interactivo en las prácticas sociales en la actualidad. Su presencia en todos los ámbitos de nuestras vidas, nos invita a reflexionar y preguntarnos por la incidencia en la educación superior, espacio que habitamos como docentes e investigadoras en la universidad. Desde la Comunicación, nuestro campo de saberes, nos preguntamos por los sujetos, los contextos y las estruct…
Prácticas Mestizas
Las prácticas mestizas, se podrían pensar como un modo de hacer que se sostiene desde diversas miradas, voces o disciplinas que allí se mezclan. Pensar la propia práctica como una convergencia de diversidades. En lo aúlico uno puede mezclar disciplinas, maneras de hacer, formatos; incluye lo sincrónico y lo asincrónico, lo digital y lo analógico pero no exclusivamente. También apuesta por los diálogos, por la apertura hacia múltiples mediaciones:…
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Prácticas Mestizas
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“Hay una conversación pendiente”. Apuntes para reflexionar sobre la incorporación de la Inteligencia Artificial Generativa en la educación superior
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Art (2 works) · Humanities (2 works) · Artificial Intelligence (1 work) · Communication (1 work) · Communication and COVID-19 Impact (1 work) · Computer Science (1 work) · Conversation (1 work) · Digital Education and Society (1 work) · E-Learning and Knowledge Management (1 work) · Educational Innovations and Technology (1 work)