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Juan-Pablo Barreyro

Biographic Data

ID9745090
NAMEJuan-Pablo Barreyro
GIVEN NAMESJuan-Pablo
FAMILY NAMEBarreyro
SIGNATUREBARREYRO J
AFFILIATIONSConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
ORCID0000-0002-1606-1049
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Efecto de distractores externos en la comprensión de textos

    Open Access•Fernanda Cortés-Merino, Jesica Formoso et al.•ARTICLE•Ocnos•2026

    Las distracciones son comunes en los entornos de lectura y pueden afectar la comprensión de textos. Se analiza el efecto de los distractores en la comprensión lectora y explora factores moderadores como el tipo de distractor (interferencia vs. interrupción) y su forma de presentación (visual vs. auditiva). Se incluyeron 7 estudios con 16 tamaños de efecto. El tamaño de efecto combinado fue moderado y significativo (g = 0.45, IC 95% [0.29, 0.60], …

  • Práctica de Mindfulness en la Escuela y su Impacto en la Atención Selectiva, la Atención Sostenida y el Control Inhibitorio en Niños de 9 a 11 Años

    Open Access•Victoria Ramos Mejía, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2024

    El propósito de este trabajo consistió en estudiar el impacto de un entrenamiento en mindfulness sobre la atención selectiva, la atención sostenida y el control inhibitorio en niños de entre 9 y 11 años. Para ello, 114 alumnos participaron del programa de mindfulness Tranquilos y atentos como una rana, siendo previa y posteriormente evaluados con pruebas que recogen medidas de dichas variables. Se realizó un estudio de tipo cuasiexperimental con …

  • Comprensión de oraciones con cláusulas relativas en niños de 6 a 11 años hablantes del español rioplatense

    Open Access•Dolores Zamora, Juan-Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2023

    La comprensión de oraciones relativas ha sido el objeto de numerosas investigaciones en la población infantil, pero pocas logran establecer la etapa en la que se adquieren y los estudios en español son escasos. El objetivo de esta investigación es comparar el desempeño de niños hablantes de español rioplatense en la comprensión de oraciones relativas. Para ello, 105 niños de tres grupos etarios: 6-7, 8-9 y 10-11 años, respectivamente, fueron eval…

  • Complejidad laboral y de las tareas del hogar y su relación con el rendimiento cognitivo en adultos mayores, mujeres y varones

    Open Access•Carolina Feldberg, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2023

    El objetivo del presente estudio ha sido, en primer lugar, describir y comparar las características de ocupación en el ámbito laboral y doméstico en un grupo de sujetos adultos mayores, varones y mujeres. De manera complementaria, se analizó la complejidad laboral y la complejidad de las tareas del hogar y su relación con diversos dominios cognitivos en sujetos de ambos géneros. Se evaluaron 146 participantes, 51 varones y 95 mujeres, a través de…

  • Necesidad de pertenencia al grupo de pares y consumo de alcohol en la adolescencia

    Open Access•Alejandra Daniela Calero, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2022

    El objetivo de este estudio fue determinar si la necesidad de pertenencia y el miedo al rechazo se relacionan con la frecuencia y la cantidad de consumo de alcohol. La muestra estaba compuesta por 399 adolescentes, con una edad media de 15.14 años (DE = 1.86). Materiales: Se administró el inventario necesidad de pertenencia y un cuestionario de consumo de alcohol. Se hallaron correlaciones significativas positivas entre la cantidad de alcohol que…

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  • Necesidad de pertenencia al grupo de pares y consumo de alcohol en la adolescencia

    Open Access•Alejandra Daniela Calero, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2022

    El objetivo de este estudio fue determinar si la necesidad de pertenencia y el miedo al rechazo se relacionan con la frecuencia y la cantidad de consumo de alcohol. La muestra estaba compuesta por 399 adolescentes, con una edad media de 15.14 años (DE = 1.86). Materiales: Se administró el inventario necesidad de pertenencia y un cuestionario de consumo de alcohol. Se hallaron correlaciones significativas positivas entre la cantidad de alcohol que…

  • Comprensión de oraciones con cláusulas relativas en niños de 6 a 11 años hablantes del español rioplatense

    Open Access•Dolores Zamora, Juan-Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Lengua y Sociedad•2023

    La comprensión de oraciones relativas ha sido el objeto de numerosas investigaciones en la población infantil, pero pocas logran establecer la etapa en la que se adquieren y los estudios en español son escasos. El objetivo de esta investigación es comparar el desempeño de niños hablantes de español rioplatense en la comprensión de oraciones relativas. Para ello, 105 niños de tres grupos etarios: 6-7, 8-9 y 10-11 años, respectivamente, fueron eval…

  • Complejidad laboral y de las tareas del hogar y su relación con el rendimiento cognitivo en adultos mayores, mujeres y varones

    Open Access•Carolina Feldberg, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2023

    El objetivo del presente estudio ha sido, en primer lugar, describir y comparar las características de ocupación en el ámbito laboral y doméstico en un grupo de sujetos adultos mayores, varones y mujeres. De manera complementaria, se analizó la complejidad laboral y la complejidad de las tareas del hogar y su relación con diversos dominios cognitivos en sujetos de ambos géneros. Se evaluaron 146 participantes, 51 varones y 95 mujeres, a través de…

  • Práctica de Mindfulness en la Escuela y su Impacto en la Atención Selectiva, la Atención Sostenida y el Control Inhibitorio en Niños de 9 a 11 Años

    Open Access•Victoria Ramos Mejía, Juan Pablo Barreyro et al.•ARTICLE•Psicodebate•2024

    El propósito de este trabajo consistió en estudiar el impacto de un entrenamiento en mindfulness sobre la atención selectiva, la atención sostenida y el control inhibitorio en niños de entre 9 y 11 años. Para ello, 114 alumnos participaron del programa de mindfulness Tranquilos y atentos como una rana, siendo previa y posteriormente evaluados con pruebas que recogen medidas de dichas variables. Se realizó un estudio de tipo cuasiexperimental con …

  • Efecto de distractores externos en la comprensión de textos

    Open Access•Fernanda Cortés-Merino, Jesica Formoso et al.•ARTICLE•Ocnos•2026

    Las distracciones son comunes en los entornos de lectura y pueden afectar la comprensión de textos. Se analiza el efecto de los distractores en la comprensión lectora y explora factores moderadores como el tipo de distractor (interferencia vs. interrupción) y su forma de presentación (visual vs. auditiva). Se incluyeron 7 estudios con 16 tamaños de efecto. El tamaño de efecto combinado fue moderado y significativo (g = 0.45, IC 95% [0.29, 0.60], …

Humanities (4 works) · Art (3 works) · Literacy and Educational Practices (2 works) · Psychology (2 works) · Reading and Literacy Development (2 works) · Stress and Burnout Research (2 works) · Aging, Health, and Disability (1 work) · Alcohol (1 work) · Alcohol consumption (1 work) · Chemistry (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae