Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
Biographic Data
| ID | 977043 |
|---|---|
| NAME | Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira |
| GIVEN NAMES | Alboni Marisa Dudeque Pianovski |
| FAMILY NAME | Vieira |
| SIGNATURE | VIEIRA A M D P |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2017 |
| H-INDEX | 1 |
Massive open online courses (moocs) no ensino do empreendedorismo
Este estudo analisa a oferta de cursos na área da educação, no que se refere ao ensino de empreendedorismo com o uso de uma ferramenta de cursos massivos online gratuitos,denominados MOOCs. O objetivo foi verificar como essa prática pedagógica de ensino a distância vem ganhando adeptos em todo o mundo, e mais precisamente no ensino de técnicas e formação associadas ao empreendedorismo. Foi realizado um estudobibliométrico na principal plataforma …
A constituição da profissão docente: Um Estudo Com Professores Da Educação Profissional
Este artigo, intitulado "A constituição da profissão docente: um estudo com professores da educação profissional", tem por objetivo compreender como os professores da educação profissional estão construindo sua identidade docente. Para tanto, analisa-se como o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Básica e Profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Câmpus Sertão promove a profissionalização…
A Alfabetização Musical E Os Paradigmas Educacionais
O artigo apresenta as concepções atuais de alfabetização musical e suas relações com as questões paradigmáticas da educação, expondo os diferentes tipos de paradigmas e suas modificações. A possibilidade de apresentar, relacionar e debater as questões referentes aos paradigmas e às contribuições de autores para a alfabetização musical, caracterizando o egresso, são outros objetivos deste trabalho. A relevância do tema está no escasso debate sobre…
A história cultural e as fontes de pesquisa
Na primeira metade do século XX, a história "abriu-se" para as demais ciências, com uma proposta de diálogo interdisciplinar. O campo historiográfico, então, sofreu mudança significativa, obrigando os historiadores a reconsiderar o conceito de fontes, para além daquelas predominantemente documentais, na pesquisa em história. Sobre essas fontes de pesquisa incide a reflexão, considerando-se a contribuição que os avanços tecnológicos trazem à colet…
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