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Karyelly Guimarães Moreira

Biographic Data

ID9780616
NAMEKaryelly Guimarães Moreira
GIVEN NAMESKaryelly Guimarães
FAMILY NAMEMoreira
SIGNATUREMOREIRA K G
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Goiás
ORCID0000-0003-3769-1303
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Thank you for the music

    Open Access•Karyelly Guimarães Moreira, Barbra Sabota•ARTICLE•Revista (Con)Textos Linguísticos•2024

    Neste artigo, problematizamos e refletimos sobre o potencial do uso de músicas como recurso para expansão de repertórios no processo de educação linguística crítica a partir da interação de uma aluna e sua professora durante um projeto de ensino de inglês em contexto universitário. Apesar de o material empírico ter sido gerado de forma remota, em contexto pandêmico, neste estudo ampliamos a discussão sobre o uso de músicas em contexto de educação…

  • Letramentos à flor da pele

    Open Access•Barbra Sabota, Karyelly Guimarães Moreira•ARTICLE•Revista Polyphonía•2023

    Nosso estudo visa problematizar as construções de sentido de uma professora em formação (Licencianda em Letras Português-inglês) sobre ser/perceber-se mulher negra em uma sociedade racista e machista. As reflexões que compõem este estudo surgiram dentro de um projeto de ensino que oferecia aulas de inglês em uma universidade pública em Goiás. As aulas remotas ocorreram em junho de 2020, durante um período grave da pandemia de COVID-19, portanto d…

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  • Letramentos à flor da pele

    Open Access•Barbra Sabota, Karyelly Guimarães Moreira•ARTICLE•Revista Polyphonía•2023

    Nosso estudo visa problematizar as construções de sentido de uma professora em formação (Licencianda em Letras Português-inglês) sobre ser/perceber-se mulher negra em uma sociedade racista e machista. As reflexões que compõem este estudo surgiram dentro de um projeto de ensino que oferecia aulas de inglês em uma universidade pública em Goiás. As aulas remotas ocorreram em junho de 2020, durante um período grave da pandemia de COVID-19, portanto d…

  • Thank you for the music

    Open Access•Karyelly Guimarães Moreira, Barbra Sabota•ARTICLE•Revista (Con)Textos Linguísticos•2024

    Neste artigo, problematizamos e refletimos sobre o potencial do uso de músicas como recurso para expansão de repertórios no processo de educação linguística crítica a partir da interação de uma aluna e sua professora durante um projeto de ensino de inglês em contexto universitário. Apesar de o material empírico ter sido gerado de forma remota, em contexto pandêmico, neste estudo ampliamos a discussão sobre o uso de músicas em contexto de educação…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae