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Iraildes Pereira e Silva

Biographic Data

ID9785829
NAMEIraildes Pereira e Silva
GIVEN NAMESIraildes Pereira e
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA I P E
AFFILIATIONSUniversidade Estadual do Piauí
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Entre a Ficção E O Real

    Open Access•Iraildes Pereira e Silva•ARTICLE•Revista Latino-Americana de…•2022

    O foco deste artigo será refletir sobre o uso de filmes em sala de aula numa perspectiva de tentar superar o crescente desinteresse que alguns alunos demonstram para a escola e, principalmente, para as aulas de história. Metodologicamente, o estudo vai relembrar a trajetória do ensino de história no Brasil. Para apoiar o ensaio sobre o aspecto relacionado ao uso de filmes em sala de aula, a redação utilizará os artigos de Gabriela D'Ávila Schültz…

  • Dilemas De Clio

    Open Access•Iraildes Pereira e Silva•ARTICLE•Revista Espacialidades•2022

    Este estudo tem por objetivo problematizar acerca do ensino de história na contemporaneidade, os desafios que esse ensino enfrenta em meio a uma sociedade onde o negacionismo e o advento do movimento “escola sem partido” vêm criticando, especialmente os professores e sua prática em sala de aula. Partimos de alguns questionamentos para refletir sobre o papel do ensino de história na era contemporânea, tais como: qual é a importância de se estudar …

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  • Entre a Ficção E O Real

    Open Access•Iraildes Pereira e Silva•ARTICLE•Revista Latino-Americana de…•2022

    O foco deste artigo será refletir sobre o uso de filmes em sala de aula numa perspectiva de tentar superar o crescente desinteresse que alguns alunos demonstram para a escola e, principalmente, para as aulas de história. Metodologicamente, o estudo vai relembrar a trajetória do ensino de história no Brasil. Para apoiar o ensaio sobre o aspecto relacionado ao uso de filmes em sala de aula, a redação utilizará os artigos de Gabriela D'Ávila Schültz…

  • Dilemas De Clio

    Open Access•Iraildes Pereira e Silva•ARTICLE•Revista Espacialidades•2022

    Este estudo tem por objetivo problematizar acerca do ensino de história na contemporaneidade, os desafios que esse ensino enfrenta em meio a uma sociedade onde o negacionismo e o advento do movimento “escola sem partido” vêm criticando, especialmente os professores e sua prática em sala de aula. Partimos de alguns questionamentos para refletir sobre o papel do ensino de história na era contemporânea, tais como: qual é a importância de se estudar …

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