Marco Forlivesi
Biographic Data
| ID | 982439 |
|---|---|
| NAME | Marco Forlivesi |
| GIVEN NAMES | Marco |
| FAMILY NAME | Forlivesi |
| SIGNATURE | FORLIVESI M |
| AFFILIATIONS | Università degli Studi di Chieti e Pescara, Italy |
| ORCID | 0000-0002-0727-2573 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 3 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2002 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| H-INDEX | 0 |
Il Problema Storiografico Della Nozione Di "Filosofia Scolastica" E La Genesi Della Nozione Di "Seconda Scolastica
Il saggio intende delucidare la genesi delle nozioni di "filosofia scolastica" e "seconda scolastica". Le ricerche svolte fino a oggi sulla storia della nozione di "scolastica" non sembrano aver preso in esame la questione della possibile diversità della storia della nozione di "filosofia scolastica" rispetto alla storia delle nozioni di "teologia scolastica" e di "scolastica" tout court. In questo studio viene proposta la tesi secondo la quale l…
Ut illi non repugnet esse in materia ” – La dottrina di Zaccaria Pasqualigo (1600-1664) sulla natura della metafisica e del suo oggetto
Zacarias Pasqualigo desenvolveu sua doutrina concernente à natureza da metafísica e ao seu objeto nos anos vinte do século XVII. Ela pertence, no meio católico, ao grupo de reação às teses propostas por Francisco Suárez sobre esse assunto. Pasqualigo desenvolve uma metafísica cujo objeto formal não é o ente transcendental, mas o ente considerado como um modo de ser da quidditas rei omnino abstrahens a materia. Contudo, o ‘prescindindo da matéria’…
La distinction entre concept formel et concept objectif
Cette étude montre comment s’élabore une doctrine de l’objet, et de l’objectité, de la scolastique du XIII e siècle jusqu’au XVII e , par une succession de créations conceptuelles et de ruptures interprétatives. Elle débouche sur l’opposition entre concept formel et concept objectif au XVII e siècle. De cette histoire retrouvée découle une nouvelle évaluation de l’argument cartésien sur l’existence de Dieu
No prominent works on this page.
La distinction entre concept formel et concept objectif
Cette étude montre comment s’élabore une doctrine de l’objet, et de l’objectité, de la scolastique du XIII e siècle jusqu’au XVII e , par une succession de créations conceptuelles et de ruptures interprétatives. Elle débouche sur l’opposition entre concept formel et concept objectif au XVII e siècle. De cette histoire retrouvée découle une nouvelle évaluation de l’argument cartésien sur l’existence de Dieu
Ut illi non repugnet esse in materia ” – La dottrina di Zaccaria Pasqualigo (1600-1664) sulla natura della metafisica e del suo oggetto
Zacarias Pasqualigo desenvolveu sua doutrina concernente à natureza da metafísica e ao seu objeto nos anos vinte do século XVII. Ela pertence, no meio católico, ao grupo de reação às teses propostas por Francisco Suárez sobre esse assunto. Pasqualigo desenvolve uma metafísica cujo objeto formal não é o ente transcendental, mas o ente considerado como um modo de ser da quidditas rei omnino abstrahens a materia. Contudo, o ‘prescindindo da matéria’…
Il Problema Storiografico Della Nozione Di "Filosofia Scolastica" E La Genesi Della Nozione Di "Seconda Scolastica
Il saggio intende delucidare la genesi delle nozioni di "filosofia scolastica" e "seconda scolastica". Le ricerche svolte fino a oggi sulla storia della nozione di "scolastica" non sembrano aver preso in esame la questione della possibile diversità della storia della nozione di "filosofia scolastica" rispetto alla storia delle nozioni di "teologia scolastica" e di "scolastica" tout court. In questo studio viene proposta la tesi secondo la quale l…
Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Philosophy (2 works) · Art (1 work) · Classical Philosophy and Thought (1 work) · Educational and Social Studies (1 work) · Epistemology (1 work) · Historical and Linguistic Studies (1 work) · Historical and Literary Analyses (1 work) · Historical and Literary Studies (1 work)