Birsel Aybek
Biographic Data
| ID | 9826008 |
|---|---|
| NAME | Birsel Aybek |
| GIVEN NAMES | Birsel |
| FAMILY NAME | Aybek |
| SIGNATURE | AYBEK B |
| AFFILIATIONS | Cukurova University |
| ORCID | 0000-0001-5846-9838 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Uzaktan Eği̇ti̇mden Yüz Yüze Eği̇ti̇me Geçi̇ş Sirasinda Yaşanan Öğrenci̇ Davranişlarindaki̇ Deği̇şi̇mi̇n Öğretmen Görüşleri̇ne Göre İncelenmesi̇
Türkiye’de Kovid-19 pandemi sürecinin sonunda (2021-2022 eğitimöğretim yılı) yüz yüze eğitim- öğretime devam edilmesine yönelik karar almıştır. Öğrencilerin yüz yüze eğitim öğretime dönmesiyle pandemi öncesine göre bazı davranışlarda değişiklikler olduğu görülmüştür. Bu çalışmada öğretmenlerin görüşlerine göre uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime geçiş sırasında öğrencide gözlenen davranış değişikliklerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma ni…
Kurgusal Ni̇teli̇kli̇ Çocuk Ki̇taplarinda Bulunan Karakterleri̇n Eleşti̇rel Düşünme Özelli̇kleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r İnceleme
Yazınsal nitelikli çocuk kitaplarındaki karakterlerin eleştirel düşünme özelliklerine yönelik yapılan çalışma, nitel araştırma desenlerinden doküman analizi deseniyle kurgulanmıştır. Çalışma için 8 farklı yazarın 8 kitabına başvurulmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak eleştirel düşünen bireylerde olması gereken özelliklerin yer aldığı on bir davranış biçimi, değerlendirme formu olarak hazırlanıp kullanılmıştır. Bu davranış özellikleri ar…
No prominent works on this page.
Kurgusal Ni̇teli̇kli̇ Çocuk Ki̇taplarinda Bulunan Karakterleri̇n Eleşti̇rel Düşünme Özelli̇kleri̇ Üzeri̇ne Bi̇r İnceleme
Yazınsal nitelikli çocuk kitaplarındaki karakterlerin eleştirel düşünme özelliklerine yönelik yapılan çalışma, nitel araştırma desenlerinden doküman analizi deseniyle kurgulanmıştır. Çalışma için 8 farklı yazarın 8 kitabına başvurulmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak eleştirel düşünen bireylerde olması gereken özelliklerin yer aldığı on bir davranış biçimi, değerlendirme formu olarak hazırlanıp kullanılmıştır. Bu davranış özellikleri ar…
Uzaktan Eği̇ti̇mden Yüz Yüze Eği̇ti̇me Geçi̇ş Sirasinda Yaşanan Öğrenci̇ Davranişlarindaki̇ Deği̇şi̇mi̇n Öğretmen Görüşleri̇ne Göre İncelenmesi̇
Türkiye’de Kovid-19 pandemi sürecinin sonunda (2021-2022 eğitimöğretim yılı) yüz yüze eğitim- öğretime devam edilmesine yönelik karar almıştır. Öğrencilerin yüz yüze eğitim öğretime dönmesiyle pandemi öncesine göre bazı davranışlarda değişiklikler olduğu görülmüştür. Bu çalışmada öğretmenlerin görüşlerine göre uzaktan eğitimden yüz yüze eğitime geçiş sırasında öğrencide gözlenen davranış değişikliklerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma ni…
Chemistry (2 works) · Education Practices and Challenges (2 works) · Educational Methods and Analysis (2 works) · Humanities (1 work) · Mathematics (1 work) · Medicine (1 work) · Philosophy (1 work) · Physics (1 work) · Political science (1 work) · Values and Moral Education (1 work)