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Christine Ruta

Biographic Data

ID987564
NAMEChristine Ruta
GIVEN NAMESChristine
FAMILY NAMERuta
SIGNATURERUTA C
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Rio de Janeiro
ORCID0000-0001-6412-6751
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Idosos em museus

    Open Access•Luciano Gustavo Oliveira da Silva, Christine Ruta et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Os centros e Museus de Ciências são espaços que têm grande potencial para o aprendizado da população ao longo de toda a sua vida. Eles tendem a abordar a cultura científica de forma instigante e interativa para todas as faixas etárias, inclusive os idosos. No Brasil, a população de idosos cresce de forma acelerada e, apesar do número expressivo de idosos e de terem tempo para irem a museus e centros de Ciências, isso não acontece. Visando entende…

  • Aspectos da comunicação em Centros e Museus de Ciências na perspectiva da inclusão de estudantes surdos à luz de Lev Vigotski

    Open Access•Rachel Soutelinho Ferreira Zacarias Carvalho, Luciano Gustavo Oliveira da…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Espaços não formais de ensino, como centros e museus de ciência, desempenham um papel fundamental na aproximação dos estudantes a vivências interativas. Esses espaços, por meio de exposições e do contato direto com o acervo, facilitam o engajamento em discussões científicas. No entanto, a comunidade surda tem sido historicamente marginalizada nesses ambientes, com pouca representatividade. Este trabalho discute a importância da mediação em um mus…

  • Saberes locais e etnobiologia no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba

    Open Access•Meriane dos Santos Paula, Nathalia Moura Muzy Fuentes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O conhecimento das populações humanas sobre a biodiversidade é um importante recurso para a elaboração de planos de manejo e conservação de ecossistemas, especialmente em Unidades de Conservação que enfrentam o desafio do desenvolvimento sustentável. Este estudo foi realizado nos arredores do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba, com o objetivo de investigar o conhecimento etnozoológico e etnobotânico dos moradores dos municípios que circund…

  • A História da ciência e suas possibilidades

    Open Access•Lucrécia Martins Oliveira, Ladário da Silva et al.•ARTICLE•Revista Scientiarum Historia•2020•References: 1

    Este artigo descreve as nuances e os caminhos da ciência, especialmente a contribuição de William Herschel, levando a reflexões sobre a necessidade de comunicação entre ciência e sociedade, não apenas possibilitando que a população construa opiniões com base no conhecimento científico, mas também estimulando o diálogo entre os conhecimentos popular e científico. As práticas educacionais são discutidas como blocos de construção de um corpo de conh…

  • Contribuições do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação na geração de conhecimento científico promotor do desenvolvimento regional e conservação dos ecossistemas costeiros do n…

    Open Access•Fábio Di Dario, Daniel Dos Santos Almada et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2017

    O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), criado em 2011, é o primeiro PPG da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) fora da capital do estado. Ao longo dos últimos cinco anos, mais de 50 dissertações de mestrado foram defendidas no programa, geralmente tendo como objeto de estudo os ecossistemas e a sociedade do norte do estado do Rio de Janeiro, região que tem passado por grandes mudanças socioeconômica…

  • Cinema E Educação Ambiental No Parque Nacional Da Restinga De Jurubatiba

    Open Access•Nathalia Moura Muzy Fuentes, Rafael Nogueira Costa et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2016•References: 5

    Este trabalho tem como objetivo principal analisar a produção de cinema-documentário no campo da educação ambiental (EA) crítica, no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. No presente estudo, é apresentada a metodologia utilizada para produção de quatro documentários sobre o Parque Nacional, e a análise dos discursos dos personagens dos documentários. O Parque Nacional foi caracterizado pelos personagens dos documentários, pelas contradições …

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  • Cinema E Educação Ambiental No Parque Nacional Da Restinga De Jurubatiba

    Open Access•Nathalia Moura Muzy Fuentes, Rafael Nogueira Costa et al.•ARTICLE•Educação & Sociedade•2016•References: 5

    Este trabalho tem como objetivo principal analisar a produção de cinema-documentário no campo da educação ambiental (EA) crítica, no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba. No presente estudo, é apresentada a metodologia utilizada para produção de quatro documentários sobre o Parque Nacional, e a análise dos discursos dos personagens dos documentários. O Parque Nacional foi caracterizado pelos personagens dos documentários, pelas contradições …

  • Contribuições do Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação na geração de conhecimento científico promotor do desenvolvimento regional e conservação dos ecossistemas costeiros do n…

    Open Access•Fábio Di Dario, Daniel Dos Santos Almada et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pós-Graduação•2017

    O Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), criado em 2011, é o primeiro PPG da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) fora da capital do estado. Ao longo dos últimos cinco anos, mais de 50 dissertações de mestrado foram defendidas no programa, geralmente tendo como objeto de estudo os ecossistemas e a sociedade do norte do estado do Rio de Janeiro, região que tem passado por grandes mudanças socioeconômica…

  • A História da ciência e suas possibilidades

    Open Access•Lucrécia Martins Oliveira, Ladário da Silva et al.•ARTICLE•Revista Scientiarum Historia•2020•References: 1

    Este artigo descreve as nuances e os caminhos da ciência, especialmente a contribuição de William Herschel, levando a reflexões sobre a necessidade de comunicação entre ciência e sociedade, não apenas possibilitando que a população construa opiniões com base no conhecimento científico, mas também estimulando o diálogo entre os conhecimentos popular e científico. As práticas educacionais são discutidas como blocos de construção de um corpo de conh…

  • Aspectos da comunicação em Centros e Museus de Ciências na perspectiva da inclusão de estudantes surdos à luz de Lev Vigotski

    Open Access•Rachel Soutelinho Ferreira Zacarias Carvalho, Luciano Gustavo Oliveira da…•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    Espaços não formais de ensino, como centros e museus de ciência, desempenham um papel fundamental na aproximação dos estudantes a vivências interativas. Esses espaços, por meio de exposições e do contato direto com o acervo, facilitam o engajamento em discussões científicas. No entanto, a comunidade surda tem sido historicamente marginalizada nesses ambientes, com pouca representatividade. Este trabalho discute a importância da mediação em um mus…

  • Saberes locais e etnobiologia no Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba

    Open Access•Meriane dos Santos Paula, Nathalia Moura Muzy Fuentes et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    O conhecimento das populações humanas sobre a biodiversidade é um importante recurso para a elaboração de planos de manejo e conservação de ecossistemas, especialmente em Unidades de Conservação que enfrentam o desafio do desenvolvimento sustentável. Este estudo foi realizado nos arredores do Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba, com o objetivo de investigar o conhecimento etnozoológico e etnobotânico dos moradores dos municípios que circund…

  • Idosos em museus

    Open Access•Luciano Gustavo Oliveira da Silva, Christine Ruta et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Os centros e Museus de Ciências são espaços que têm grande potencial para o aprendizado da população ao longo de toda a sua vida. Eles tendem a abordar a cultura científica de forma instigante e interativa para todas as faixas etárias, inclusive os idosos. No Brasil, a população de idosos cresce de forma acelerada e, apesar do número expressivo de idosos e de terem tempo para irem a museus e centros de Ciências, isso não acontece. Visando entende…

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