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Michel Dispagne

Biographic Data

ID9942265
NAMEMichel Dispagne
GIVEN NAMESMichel
FAMILY NAMEDispagne
SIGNATUREDISPAGNE M
AFFILIATIONSInstitut de la Filtration et des Techniques Séparatives
ORCID0000-0001-5206-8558
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS1
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT1
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • Résilience et situation de formation des intervenants en langue maternelle en milieu scolaire guyanais

    Open Access•Michel Dispagne•ARTICLE•Archipélies•2020

    Cet article s’inscrit dans l’axe thématique « Résilience et École ». Il porte sur des acteurs du système éducatif de l’académie de Guyane : les intervenants en langue maternelle (ILM). L’ILM travaille en binôme auprès du professeur titulaire en charge d’une classe où tous les élèves n’ont pas le français comme langue maternelle. L’accompagnement des élèves allophones par l’ILM s’est fait au départ à partir des connaissances expérientielles de ce …

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  • Résilience et situation de formation des intervenants en langue maternelle en milieu scolaire guyanais

    Open Access•Michel Dispagne•ARTICLE•Archipélies•2020

    Cet article s’inscrit dans l’axe thématique « Résilience et École ». Il porte sur des acteurs du système éducatif de l’académie de Guyane : les intervenants en langue maternelle (ILM). L’ILM travaille en binôme auprès du professeur titulaire en charge d’une classe où tous les élèves n’ont pas le français comme langue maternelle. L’accompagnement des élèves allophones par l’ILM s’est fait au départ à partir des connaissances expérientielles de ce …

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae