Gamze ÇANAÇA
Biographic Data
| ID | 9946584 |
|---|---|
| NAME | Gamze ÇANAÇA |
| GIVEN NAMES | Gamze |
| FAMILY NAME | ÇANAÇA |
| SIGNATURE | ÇANAÇA G |
| AFFILIATIONS | Amasya Üniversitesi |
| ORCID | 0000-0002-3578-631X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 1 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Opinions of Classroom Teachers on the Effectiveness of Technology-Supported Science Teaching
Bu çalışmada, sınıf öğretmenlerinin fen derslerinde teknolojik araç kullanımının öğretimin etkililiğine olan katkılarına dair görüşleri araştırılmıştır. Nitel bir çalışma olan bu araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu gönüllü 5 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel anal…
No prominent works on this page.
Opinions of Classroom Teachers on the Effectiveness of Technology-Supported Science Teaching
Bu çalışmada, sınıf öğretmenlerinin fen derslerinde teknolojik araç kullanımının öğretimin etkililiğine olan katkılarına dair görüşleri araştırılmıştır. Nitel bir çalışma olan bu araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada olgu bilim (fenomenoloji) deseni ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu gönüllü 5 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır. Elde edilen verilerin analizinde betimsel anal…
Agricultural and Rural Development Research (1 work) · Computer Science (1 work) · Linguistics and Cultural Studies (1 work) · Physics (1 work) · Psychology (1 work) · Turkish Urban and Social Issues (1 work)