Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Angela Maria De Souza Lima

Biographic Data

ID9953568
NAMEAngela Maria De Souza Lima
GIVEN NAMESAngela Maria De Souza
FAMILY NAMELima
SIGNATURELIMA A M S
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Londrina
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2003
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • A Invisibilidade dos Conteúdos e das Políticas de Gênero e de Relações Étnico-raciais no PEE/PR (2015-2025)

    Open Access•Angela Maria De Souza Lima, Angélica Lyra De Araújo•ARTICLE•Simpósio Gênero e Polí­ticas…•2021

    O PEE/PR (Plano Estadual de Educação do Paraná), publicado em 24/06/15, foi elaborado por um comitê gestor, instituído pelo Decreto Estadual no 12.728, de 08/12/14, que em sua elaboração contou com a participação direta de diferentes órgãos, movimentos sociais e entidades. Porém, como o PNE (2014-2024) e muitos outros planos estaduais e municipais, oPEE/PR sofreu a pressão dos movimentos conservadores que conseguiram impedir ainserção das categor…

  • Diversidade sexual e de Gênero

    Open Access•Angela Maria De Souza Lima, Aline Oliveira Gomes Da Silva et al.•ARTICLE•Simpósio Gênero e Polí­ticas…•2021

    O propósito desse texto é problematizar, sociologicamente, a relevância da inserção dos conteúdos de direitos humanos, mais especificamente, de diversidade sexual e de gêneros nos currículos da Educação Básica e das Licenciaturas e mostrar, teoricamente, os impactos da invisibilização ou exclusão destes no processo de estigmatização e de desvalorização dos saberes e das representações sociais desses sujeitos, em especial, nas políticas educaciona…

  • Uma análise da resistência ao preceito da municipalização do ensino

    Open Access•Angela Maria De Sousa Lima, Angela Maria De Souza Lima•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2003

    O artigo pretende analisar o processo de municipalização do ensino fundamental em Londrina, a partir da segunda metade da década de 90, e, sobretudo, o processo de resistência a essa política descentralizatória, empreendida pelos atores sociais, organizados através de suas entidades representativas e por meio da Secretaria Municipal de Educação. A análise nos auxilia na compreensão das relações de poder local, das peculiaridades da política educa…

No prominent works on this page.

  • Uma análise da resistência ao preceito da municipalização do ensino

    Open Access•Angela Maria De Sousa Lima, Angela Maria De Souza Lima•ARTICLE•Mediações Revista de Ciências…•2003

    O artigo pretende analisar o processo de municipalização do ensino fundamental em Londrina, a partir da segunda metade da década de 90, e, sobretudo, o processo de resistência a essa política descentralizatória, empreendida pelos atores sociais, organizados através de suas entidades representativas e por meio da Secretaria Municipal de Educação. A análise nos auxilia na compreensão das relações de poder local, das peculiaridades da política educa…

  • A Invisibilidade dos Conteúdos e das Políticas de Gênero e de Relações Étnico-raciais no PEE/PR (2015-2025)

    Open Access•Angela Maria De Souza Lima, Angélica Lyra De Araújo•ARTICLE•Simpósio Gênero e Polí­ticas…•2021

    O PEE/PR (Plano Estadual de Educação do Paraná), publicado em 24/06/15, foi elaborado por um comitê gestor, instituído pelo Decreto Estadual no 12.728, de 08/12/14, que em sua elaboração contou com a participação direta de diferentes órgãos, movimentos sociais e entidades. Porém, como o PNE (2014-2024) e muitos outros planos estaduais e municipais, oPEE/PR sofreu a pressão dos movimentos conservadores que conseguiram impedir ainserção das categor…

  • Diversidade sexual e de Gênero

    Open Access•Angela Maria De Souza Lima, Aline Oliveira Gomes Da Silva et al.•ARTICLE•Simpósio Gênero e Polí­ticas…•2021

    O propósito desse texto é problematizar, sociologicamente, a relevância da inserção dos conteúdos de direitos humanos, mais especificamente, de diversidade sexual e de gêneros nos currículos da Educação Básica e das Licenciaturas e mostrar, teoricamente, os impactos da invisibilização ou exclusão destes no processo de estigmatização e de desvalorização dos saberes e das representações sociais desses sujeitos, em especial, nas políticas educaciona…

Humanities (3 works) · Political science (3 works) · Gender, Sexuality, and Education (2 works) · Philosophy (2 works) · Youth, Politics, and Society (2 works) · Art (1 work) · Education and Public Policy (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Physics (1 work) · Rural Development and Agriculture (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae