Maria Pavlovskaya
Biographic Data
| ID | 9990130 |
|---|---|
| NAME | Maria Pavlovskaya |
| GIVEN NAMES | Maria |
| FAMILY NAME | Pavlovskaya |
| SIGNATURE | PAVLOVSKAYA M |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Parole et Langage |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
[Synthesis] A performative approach to translanguaging
10 This study offers a compelling argument for the integration of performative, enactive approaches in language education.By engaging in bilingual theater, adolescents not only enhance their linguistic and cognitive abilities but also develop socio-emotional skills essential for navigating complex, multicultural environments.The authors conclude that translanguaging is not merely a linguistic phenomenon but a transformative act that fosters share…
[Synthese] Ein performativer Ansatz des Translanguaging
Ce document a t gnr automatiquement le 15 septembre 2025.Le texte seul est utilisable
Une approche performative du translangager
Le document explore une approche performative du « translangager » visant à stimuler la créativité langagière chez des adolescents franco-russes bilingues en France. À travers un atelier théâtral, ces jeunes créent et mettent en scène en complète autonomie une pièce bilingue et ils y intégrent des éléments verbaux, émotionnels, culturels et sensoriels. Basée sur le paradigme de l’énaction, qui considère le langage comme une expérience incarnée, é…
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[Synthesis] A performative approach to translanguaging
10 This study offers a compelling argument for the integration of performative, enactive approaches in language education.By engaging in bilingual theater, adolescents not only enhance their linguistic and cognitive abilities but also develop socio-emotional skills essential for navigating complex, multicultural environments.The authors conclude that translanguaging is not merely a linguistic phenomenon but a transformative act that fosters share…
[Synthese] Ein performativer Ansatz des Translanguaging
Ce document a t gnr automatiquement le 15 septembre 2025.Le texte seul est utilisable
Une approche performative du translangager
Le document explore une approche performative du « translangager » visant à stimuler la créativité langagière chez des adolescents franco-russes bilingues en France. À travers un atelier théâtral, ces jeunes créent et mettent en scène en complète autonomie une pièce bilingue et ils y intégrent des éléments verbaux, émotionnels, culturels et sensoriels. Basée sur le paradigme de l’énaction, qui considère le langage comme une expérience incarnée, é…
Performative utterance (2 works) · Second Language Learning and Teaching (2 works) · Creativity (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · French Language Learning Methods (1 work) · Language planning (1 work) · Linguistic and Sociocultural Studies (1 work) · Linguistic Education and Pedagogy (1 work) · Linguistic research and analysis (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work)