Alexandre Luiz Gonçalves De Rezende
Dados Biográficos
| ID | 1496514 |
|---|---|
| NOME | Alexandre Luiz Gonçalves De Rezende |
| PRENOMES | Alexandre Luiz Gonçalves |
| SOBRENOME | De Rezende |
| ASSINATURA | DE REZENDE A L G |
| AFILIAÇÕES | Universidade de Brasília |
| ORCID | 0000-0003-0515-4319 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 6 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2006 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2017 |
| ÍNDICE H | 1 |
História E Filosofia De Uma Luta
O artigo promove uma aproximação inicial ao Karate Kyokushin Oyama, uma luta que possui raiz nas artes marciais e passa a se configurar como esporte de combate. O objetivo foi constituir a história e a filosofia da modalidade expressada na trajetória de vida de seu precursor. Os limites de cientificidade são discutidos na metodologia que, em face à ausência de referenciais teóricos, conduz o estudo a se apropriar de registros virtuais como método…
Brazilian physical education teachers’ attitudes toward inclusion before and after participation in a professional development workshop
The purpose of this study was to analyze the attitudes of physical education teachers about inclusion and teaching students with disabilities in Brazil before and after they participated in a professional development workshop focused on inclusive ideology and strategies. The participants were Brazilian physical education teachers (pretest sample, n = 90, and posttest sample, n = 90, respectively) sampled randomly from a two-day workshop held in B…
Galperin
Estudo teórico que se dedica à análise das implicações pedagógicas da teoria de Galperin sobre a Formação das Ações Mentais por Estágios, discorrendo sobre a utilização de ferramentas cognitivas como recursos auxiliares para o pensamento e a promoção da aprendizagem. Galperin critica os modelos de ensino adotados pela escola, apresentando como alternativa o modelo formativo-conceitual, que preconiza o aprender por meio da prática, não só a fazer,…
Brazilian physical education teachers’ attitudes toward inclusion before and after participation in a professional development workshop
The purpose of this study was to analyze the attitudes of physical education teachers about inclusion and teaching students with disabilities in Brazil before and after they participated in a professional development workshop focused on inclusive ideology and strategies. The participants were Brazilian physical education teachers (pretest sample, n = 90, and posttest sample, n = 90, respectively) sampled randomly from a two-day workshop held in B…
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Estudo teórico que se dedica à análise das implicações pedagógicas da teoria de Galperin sobre a Formação das Ações Mentais por Estágios, discorrendo sobre a utilização de ferramentas cognitivas como recursos auxiliares para o pensamento e a promoção da aprendizagem. Galperin critica os modelos de ensino adotados pela escola, apresentando como alternativa o modelo formativo-conceitual, que preconiza o aprender por meio da prática, não só a fazer,…
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O artigo promove uma aproximação inicial ao Karate Kyokushin Oyama, uma luta que possui raiz nas artes marciais e passa a se configurar como esporte de combate. O objetivo foi constituir a história e a filosofia da modalidade expressada na trajetória de vida de seu precursor. Os limites de cientificidade são discutidos na metodologia que, em face à ausência de referenciais teóricos, conduz o estudo a se apropriar de registros virtuais como método…
Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Psychology (2 obras) · Art (1 obras) · Descriptive statistics (1 obras) · Education and Digital Technologies (1 obras) · Education and Technology Integration (1 obras) · Education Pedagogy and Practices (1 obras) · Hearing Impairment and Communication (1 obras) · Inclusion (mineral (1 obras)