Tatiane Kelly Pinto De Carvalho
Dados Biográficos
| ID | 1676271 |
|---|---|
| NOME | Tatiane Kelly Pinto De Carvalho |
| PRENOMES | Tatiane Kelly Pinto |
| SOBRENOME | De Carvalho |
| ASSINATURA | DE CARVALHO T K P |
| AFILIAÇÕES | Southwest Bahia State University |
| ORCID | 0000-0003-0933-6734 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 5 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 1 |
| TOTAL COMO AUTOR | 5 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2020 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2025 |
| ÍNDICE H | 1 |
Family-school relationships in new family configurations
Nowadays, we have witnessed countless families in which grandparents are called upon to be exclusive caregivers of their grandchildren, offering them, in addition to their affective, financial and emotional support, assistance in the schooling process. This study aimed to understand which were the main strategies and efforts of grandparents that influenced their grandchildren's educational longevity until they joined university. The theoretical f…
As relações família-escola nas novas configurações familiares
Temos presenciado, nos dias atuais, inúmeras famílias em que avós são chamados a serem cuidadores exclusivos dos netos, quando lhes oferecem, além da contribuição afetiva, financeira e emocional, auxílio no processo de escolarização. Este estudo buscou compreender quais foram as principais estratégias e mobilizações de avós que influenciaram a longevidade escolar de seus netos até o ingresso na universidade. O referencial teórico pautou-se nas di…
Quando os avós administram os deveres escolares
Atualmente, os avós desempenham importante papel na família, principalmente no cuidado dos netos. Inserido na discussão sobre a relação entre avós e netos, este artigo tem como objetivo discutir o papel dos avós cuidadores dos netos no processo de escolarização das crianças. A investigação foi realizada na cidade de Viçosa, MG, e a abordagem metodológica escolhida foi a de cunho qualitativo. A pesquisa empírica se baseou em entrevistas reflexivas…
Teoria Bourdieusiana Para O Estudo Das Desigualdades Educacionais E Sociais
Para alguns estudiosos as instituições escolares buscam cumprir sua função social de reprodução das relações de classe. Dessa forma, o objetivo deste artigo é problematizar como a escola não é uma instituição neutra e pode colaborar para a reprodução das desigualdades escolares e sociais dos sujeitos provenientes de camadas populares, especialmente, nas discussões propostas por Pierre Bourdieu. Por meio da revisão da literatura e das reflexões bo…
Estudantes de Licenciatura
O acesso de sujeitos de camadas populares ao ensino superior brasileiro, sobretudo em Universidades Públicas, ainda se constitui como algo “estatisticamente improvável”. Objetivou-se, neste estudo, investigar quais as estratégias e mobilizações de escolarização construídas por sujeitos oriundos dos meios populares para o ingresso no ensino superior nos cursos de Licenciatura da UEMG-Ibirité. A pesquisa é de cunho qualitativo e seguiu três etapas:…
Estudantes de Licenciatura
O acesso de sujeitos de camadas populares ao ensino superior brasileiro, sobretudo em Universidades Públicas, ainda se constitui como algo “estatisticamente improvável”. Objetivou-se, neste estudo, investigar quais as estratégias e mobilizações de escolarização construídas por sujeitos oriundos dos meios populares para o ingresso no ensino superior nos cursos de Licenciatura da UEMG-Ibirité. A pesquisa é de cunho qualitativo e seguiu três etapas:…
Estudantes de Licenciatura
O acesso de sujeitos de camadas populares ao ensino superior brasileiro, sobretudo em Universidades Públicas, ainda se constitui como algo “estatisticamente improvável”. Objetivou-se, neste estudo, investigar quais as estratégias e mobilizações de escolarização construídas por sujeitos oriundos dos meios populares para o ingresso no ensino superior nos cursos de Licenciatura da UEMG-Ibirité. A pesquisa é de cunho qualitativo e seguiu três etapas:…
Teoria Bourdieusiana Para O Estudo Das Desigualdades Educacionais E Sociais
Para alguns estudiosos as instituições escolares buscam cumprir sua função social de reprodução das relações de classe. Dessa forma, o objetivo deste artigo é problematizar como a escola não é uma instituição neutra e pode colaborar para a reprodução das desigualdades escolares e sociais dos sujeitos provenientes de camadas populares, especialmente, nas discussões propostas por Pierre Bourdieu. Por meio da revisão da literatura e das reflexões bo…
Quando os avós administram os deveres escolares
Atualmente, os avós desempenham importante papel na família, principalmente no cuidado dos netos. Inserido na discussão sobre a relação entre avós e netos, este artigo tem como objetivo discutir o papel dos avós cuidadores dos netos no processo de escolarização das crianças. A investigação foi realizada na cidade de Viçosa, MG, e a abordagem metodológica escolhida foi a de cunho qualitativo. A pesquisa empírica se baseou em entrevistas reflexivas…
Family-school relationships in new family configurations
Nowadays, we have witnessed countless families in which grandparents are called upon to be exclusive caregivers of their grandchildren, offering them, in addition to their affective, financial and emotional support, assistance in the schooling process. This study aimed to understand which were the main strategies and efforts of grandparents that influenced their grandchildren's educational longevity until they joined university. The theoretical f…
As relações família-escola nas novas configurações familiares
Temos presenciado, nos dias atuais, inúmeras famílias em que avós são chamados a serem cuidadores exclusivos dos netos, quando lhes oferecem, além da contribuição afetiva, financeira e emocional, auxílio no processo de escolarização. Este estudo buscou compreender quais foram as principais estratégias e mobilizações de avós que influenciaram a longevidade escolar de seus netos até o ingresso na universidade. O referencial teórico pautou-se nas di…
Humanities (3 obras) · Sociology (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Psychology (2 obras) · Art (1 obras) · Business and Management Studies (1 obras) · Child Welfare and Adoption (1 obras) · Cultural capital (1 obras) · Developmental psychology (1 obras) · Diverse Education Studies and Reforms (1 obras)