Sonia Barriuso-Ortega
Dados Biográficos
| ID | 3546730 |
|---|---|
| NOME | Sonia Barriuso-Ortega |
| PRENOMES | Sonia |
| SOBRENOME | Barriuso-Ortega |
| ASSINATURA | BARRIUSO-ORTEGA S |
| AFILIAÇÕES | Universidad de Burgos |
| ORCID | 0000-0002-9322-2117 |
| VERIFICADO | Sim |
| TOTAL DE OBRAS | 4 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 6 |
| OBRAS COMO AUTOR | 4 |
| OBRAS COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2022 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2026 |
| ÍNDICE H | 1 |
Constituent elements of sexuality education programs
Sexual and reproductive health must be addressed from a holistic perspective. The evaluation of the effectiveness of sex education should not focus exclusively on impact but also analyse the characteristics of the programmes. A systematic review was conducted following the guidelines of PRISMA 2020 Statement. The review focuses on the elements of sex education interventions for adolescents in the educational setting, drawing on studies with heter…
Percepción del profesorado castellanoleonés sobre sus conocimientos en materia de igualdad, diversidad sexual y educación sexual
En las últimas décadas han sido muchas las conquistas en materia de igualdad de derechos y oportunidades de las mujeres y las personas LGTBIQ+. Sin embargo, son numerosas las situaciones de discriminación, exclusión e incluso violencia que padecen las personas con diversidades sexuales y de género (Damanpak-Rizi et al., 2021; Sánchez Sibony et al., 2018). La escuela no es ajena a esta situación, siendo un contexto indispensable para revertir esta…
Sex education in adolescence
Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países
Introducción. En la actualidad, la presencia en los centros educativos y en ámbitos no formales de la educación sexual es constatable. Este tipo de formación ha evolucionado en las últimas décadas, tanto en su enfoque, como en su metodología; conviviendo distintos modelos sobre la misma (López Sánchez, 2005). Objetivo. Revisar y analizar programas de educación sexual destinados a adolescentes en diferentes países, así como las acciones formativas…
Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países
Introducción. En la actualidad, la presencia en los centros educativos y en ámbitos no formales de la educación sexual es constatable. Este tipo de formación ha evolucionado en las últimas décadas, tanto en su enfoque, como en su metodología; conviviendo distintos modelos sobre la misma (López Sánchez, 2005). Objetivo. Revisar y analizar programas de educación sexual destinados a adolescentes en diferentes países, así como las acciones formativas…
Análisis de programas de educación sexual para adolescentes en España y otros países
Introducción. En la actualidad, la presencia en los centros educativos y en ámbitos no formales de la educación sexual es constatable. Este tipo de formación ha evolucionado en las últimas décadas, tanto en su enfoque, como en su metodología; conviviendo distintos modelos sobre la misma (López Sánchez, 2005). Objetivo. Revisar y analizar programas de educación sexual destinados a adolescentes en diferentes países, así como las acciones formativas…
Percepción del profesorado castellanoleonés sobre sus conocimientos en materia de igualdad, diversidad sexual y educación sexual
En las últimas décadas han sido muchas las conquistas en materia de igualdad de derechos y oportunidades de las mujeres y las personas LGTBIQ+. Sin embargo, son numerosas las situaciones de discriminación, exclusión e incluso violencia que padecen las personas con diversidades sexuales y de género (Damanpak-Rizi et al., 2021; Sánchez Sibony et al., 2018). La escuela no es ajena a esta situación, siendo un contexto indispensable para revertir esta…
Sex education in adolescence
Constituent elements of sexuality education programs
Sexual and reproductive health must be addressed from a holistic perspective. The evaluation of the effectiveness of sex education should not focus exclusively on impact but also analyse the characteristics of the programmes. A systematic review was conducted following the guidelines of PRISMA 2020 Statement. The review focuses on the elements of sex education interventions for adolescents in the educational setting, drawing on studies with heter…
Adolescent Sexual and Reproductive Health (2 obras) · Art (2 obras) · Gender and Feminist Studies (2 obras) · Human sexuality (2 obras) · Humanities (2 obras) · Psychology (2 obras) · Sex education (2 obras) · Sociology (2 obras) · Developmental psychology (1 obra) · Educational Practices and Policies (1 obra)