Raphaël Pelletier
Dados Biográficos
| ID | 3671160 |
|---|---|
| NOME | Raphaël Pelletier |
| PRENOMES | Raphaël |
| SOBRENOME | Pelletier |
| ASSINATURA | PELLETIER R |
| AFILIAÇÕES | Université du Québec à Montréal |
| ORCID | 0009-0008-9464-5278 |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 9 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 3 |
| TOTAL COMO AUTOR | 9 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2019 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2026 |
| ÍNDICE H | 1 |
Negotiating Globality and Multidisciplinarity
Inaugurated in 1961, the Centre d’études nordiques (CEN), based at Laval University (Quebec, Canada), is a pioneering institution in French-speaking Canada in the field of northern studies. This paper analyzes the transformation of the CEN’s research program between 1960 and 1990. It highlights two specific points of rupture: the erasure of a global approach to northern studies, and the gradual loss of multidisciplinarity. By analyzing these chan…
Daniel Poitras et Micheline Cambron, L’Université de Montréal. Une histoire urbaine et internationale, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2023, 576 p
Daniel Poitras et Micheline Cambron, L’Université de Montréal. Une histoire urbaine et internationale, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2023, 576 p.. Un article de la revue Recherches sociographiques (La discipline sociologique au Québec : champs, formations et pratiques) diffusée par la plateforme Érudit
Les géographes du Québec et la question professionnelle
L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des géographes dans le milieu professionnel. De 1945 à 1962, on observe la tripartition graduelle de la géogra…
La géographie québécoise d'hier à aujourd'hui
Les manuels de géographie québécois et la représentation du fait canadien-français (1955–1978)
En admettant l’idée selon laquelle le manuel de géographie constitue un carrefour où se formulent différentes idéologies territoriales, nous proposons d’étudier les représentations du fait canadien-français (puis québécois) véhiculées dans les ouvrages produits au Québec entre 1955 et 1978. À partir d’un échantillon de manuels, nous tenterons de mettre en lumière les éléments qui en caractérisent les ruptures. Par l’entremise d’une réflexion entr…
La mutation contemporaine du concept de région dans les manuels de géographie et son incidence sur la représentation sociogéographique de l'espace québécois
Le manuel scolaire constitue davantage que la mise en forme d’une discipline. Il s’agit d’un outil de premier ordre dans l’exercice de médiation culturelle sous-jacent à l’enseignement de la géographie et, conséquemment, d’un espace privilégié de production et de reproduction de représentations. Partant du constat que l’enseignement de la géographie au Québec a connu des transformations conceptuelles au cours de la deuxième moitié du 20e siècle, …
De la synthèse géographique à l'approche territoriale
Cet article propose d’étudier le manuel de géographie québécois dans ses configurations internes. Étudiées dans une perspective diachronique, soit de 1957 (moment de leur modernisation) à 2005 (moment de la dernière réforme curriculaire d’envergure au Québec), ces « configurations » font entre autres référence aux définitions, explicites ou non, de la discipline. Conséquemment, notre démarche s’inscrit dans une conception du manuel en tant que mi…
La géographie scolaire québécoise depuis la Révolution tranquille
Cet article aborde l’évolution des manuels de géographie québécois produits depuis 1957, à partir du concept de système manuel, concevant le manuel comme le produit d’un ensemble complexe de dynamiques sociales, éducatives, économiques et politiques. En se penchant sur la marche des éditions, le profil type des auteurs, le rapport structurel entre les programmes et les manuels, l’évolution de la définition de la discipline et des contenus, ainsi …
Territoire et actions collectives atikamekw nehirowisiwok dans l'espace médiatique québécois
The reception by the media of Indigenous peoples' political actions raises the issues of the discourses and representations at work in the public space. This paper examines how the Atikamekw Nehirowisiw Nation, their territorialities and political actions are represented by French‐speaking written media in Quebec. What are the discourses mobilized to apprehend the issues related to their land claims and contestation? By mobilizing a corpus of new…
La mutation contemporaine du concept de région dans les manuels de géographie et son incidence sur la représentation sociogéographique de l'espace québécois
Le manuel scolaire constitue davantage que la mise en forme d’une discipline. Il s’agit d’un outil de premier ordre dans l’exercice de médiation culturelle sous-jacent à l’enseignement de la géographie et, conséquemment, d’un espace privilégié de production et de reproduction de représentations. Partant du constat que l’enseignement de la géographie au Québec a connu des transformations conceptuelles au cours de la deuxième moitié du 20e siècle, …
Les géographes du Québec et la question professionnelle
L'étude de l'histoire contemporaine de la géographie au prisme de la sociologie des professions permet de s'intéresser aux « trajectoires professionnelles », et ce, à titre d'objets. Par l'analyse de documents d'archives, trois périodes ont pu être établies, montrant ainsi les particularités contextuelles des débats entourant la présence des géographes dans le milieu professionnel. De 1945 à 1962, on observe la tripartition graduelle de la géogra…
Territoire et actions collectives atikamekw nehirowisiwok dans l'espace médiatique québécois
The reception by the media of Indigenous peoples' political actions raises the issues of the discourses and representations at work in the public space. This paper examines how the Atikamekw Nehirowisiw Nation, their territorialities and political actions are represented by French‐speaking written media in Quebec. What are the discourses mobilized to apprehend the issues related to their land claims and contestation? By mobilizing a corpus of new…
De la synthèse géographique à l'approche territoriale
Cet article propose d’étudier le manuel de géographie québécois dans ses configurations internes. Étudiées dans une perspective diachronique, soit de 1957 (moment de leur modernisation) à 2005 (moment de la dernière réforme curriculaire d’envergure au Québec), ces « configurations » font entre autres référence aux définitions, explicites ou non, de la discipline. Conséquemment, notre démarche s’inscrit dans une conception du manuel en tant que mi…
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Daniel Poitras et Micheline Cambron, L’Université de Montréal. Une histoire urbaine et internationale, Montréal, Presses de l’Université de Montréal, 2023, 576 p.. Un article de la revue Recherches sociographiques (La discipline sociologique au Québec : champs, formations et pratiques) diffusée par la plateforme Érudit
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