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Éliane Wolff

Dados Biográficos

ID3671544
NOMEÉliane Wolff
PRENOMESÉliane
SOBRENOMEWolff
ASSINATURAWOLFF E
VERIFICADONão
TOTAL DE OBRAS6
TOTAL DE CITAÇÕES2
OBRAS COMO AUTOR6
OBRAS COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO1997
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2002
ÍNDICE H1
  • Les cultures juvéniles réunionnais

    Éliane Wolff•ARTICLE•Hermès•2002

    « La jeunesse reunionnaise » est une categorie sociale aux contours encore incertains qui emerge dans le cadre d’une societe singuliere en profonde transformation. Mode de vie, sociabilites et nouvelles cultures juveniles temoignent de ce mouvement. Producteurs ou consommateurs, les jeunes Reunionnais, branches sur les canaux des medias, participent a une culture internationale de la jeunesse. Cependant, on assiste a un processus d’hybridation de…

  • L'école à La Réunion

    Jacky Simonin, Éliane Wolff•ARTICLE•Hermès•2002

    Le fait scolaire reunionnais releve d’une histoire qui lui est propre. Issue de l’ecole coloniale, l’ecole contemporaine resulte d’une politique active de rattrapage, amorcee dans les annees soixante-dix, pour la mettre au niveau de la metropole. Institution de la modernite europeenne, elle connait aujourd’hui des transformations brutales et massives au sein d’une societe elle-meme en profonde mutation. Participant d’un modele exogene et d’inspir…

  • Presse et institution scolaire

    Open Access•Éliane Wolff•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2002•Citada por: 1•Referências: 11

    We know very few things on the way of selecting and building up information on schools and youngsters. The Agenda Setting has shown that if the medias have not been successful in the people’s opinion change, at least, they are successful in the focus of our attention on such and such matter: the media don’t tell us what to think but what we have to think of. Lately, the focus has been put on the relations of influence between the agenda of the ne…

  • Ecran et culture de pauvreté. Le cas de la Réunion

    Éliane Wolff•ARTICLE•Réseaux•1999

    In Reunion, family cultures involving screens are set in a singular context of a fast-changing society in which tradition and modernity are meeting head-on. After questioning the relevance of applying a Euro-centred questionnaire to such a society, the article proposes an initial approach for comparing use of the media by young people in Reunion with that of similar groups in mainland France, particularly in underprivileged areas. Finally, it hig…

  • Scolarisation et dynamique urbaine à l'île de la Réunion

    Jacky Simonin, Michel Watin et al.•ARTICLE•Les Annales de la Recherche Urbaine•1997

    Schooling and urban dynamics in Réunion Island In Réunion Island, where schooling is a recent and massive phenomenon, the architecture of successive school buildings has been getting closer to traditional forms of housing. Local intercultural relations are beginning to take precedence over large, anonymous structures. But due to educational requirements, whenever uncontrolled tensions in the city encroach the slightest bit on the school system it…

  • Presse lycéenne et émergence de l'espace public à La Réunion

    Éliane Wolff•ARTICLE•Réseaux•1997•Citada por: 1

    La presse lycéenne constitue une nouvelle forme de la parole publique. Dans le département français de l'Ile de la Réunion elle ne participe pas seulement à l'espace public, mais elle contribue, de façon tout à fait originale, à son émergence. Après avoir donné quelques repères socio-historiques permettant d'apprécier le contexte local de production, l'article montre comment à ses débuts la presse lycéenne a constitué un espace d'expérimentation …

  • Presse et institution scolaire

    Open Access•Éliane Wolff•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2002•Citada por: 1•Referências: 11

    We know very few things on the way of selecting and building up information on schools and youngsters. The Agenda Setting has shown that if the medias have not been successful in the people’s opinion change, at least, they are successful in the focus of our attention on such and such matter: the media don’t tell us what to think but what we have to think of. Lately, the focus has been put on the relations of influence between the agenda of the ne…

  • Presse lycéenne et émergence de l'espace public à La Réunion

    Éliane Wolff•ARTICLE•Réseaux•1997•Citada por: 1

    La presse lycéenne constitue une nouvelle forme de la parole publique. Dans le département français de l'Ile de la Réunion elle ne participe pas seulement à l'espace public, mais elle contribue, de façon tout à fait originale, à son émergence. Après avoir donné quelques repères socio-historiques permettant d'apprécier le contexte local de production, l'article montre comment à ses débuts la presse lycéenne a constitué un espace d'expérimentation …

  • Scolarisation et dynamique urbaine à l'île de la Réunion

    Jacky Simonin, Michel Watin et al.•ARTICLE•Les Annales de la Recherche Urbaine•1997

    Schooling and urban dynamics in Réunion Island In Réunion Island, where schooling is a recent and massive phenomenon, the architecture of successive school buildings has been getting closer to traditional forms of housing. Local intercultural relations are beginning to take precedence over large, anonymous structures. But due to educational requirements, whenever uncontrolled tensions in the city encroach the slightest bit on the school system it…

  • Presse lycéenne et émergence de l'espace public à La Réunion

    Éliane Wolff•ARTICLE•Réseaux•1997•Citada por: 1

    La presse lycéenne constitue une nouvelle forme de la parole publique. Dans le département français de l'Ile de la Réunion elle ne participe pas seulement à l'espace public, mais elle contribue, de façon tout à fait originale, à son émergence. Après avoir donné quelques repères socio-historiques permettant d'apprécier le contexte local de production, l'article montre comment à ses débuts la presse lycéenne a constitué un espace d'expérimentation …

  • Ecran et culture de pauvreté. Le cas de la Réunion

    Éliane Wolff•ARTICLE•Réseaux•1999

    In Reunion, family cultures involving screens are set in a singular context of a fast-changing society in which tradition and modernity are meeting head-on. After questioning the relevance of applying a Euro-centred questionnaire to such a society, the article proposes an initial approach for comparing use of the media by young people in Reunion with that of similar groups in mainland France, particularly in underprivileged areas. Finally, it hig…

  • Les cultures juvéniles réunionnais

    Éliane Wolff•ARTICLE•Hermès•2002

    « La jeunesse reunionnaise » est une categorie sociale aux contours encore incertains qui emerge dans le cadre d’une societe singuliere en profonde transformation. Mode de vie, sociabilites et nouvelles cultures juveniles temoignent de ce mouvement. Producteurs ou consommateurs, les jeunes Reunionnais, branches sur les canaux des medias, participent a une culture internationale de la jeunesse. Cependant, on assiste a un processus d’hybridation de…

  • L'école à La Réunion

    Jacky Simonin, Éliane Wolff•ARTICLE•Hermès•2002

    Le fait scolaire reunionnais releve d’une histoire qui lui est propre. Issue de l’ecole coloniale, l’ecole contemporaine resulte d’une politique active de rattrapage, amorcee dans les annees soixante-dix, pour la mettre au niveau de la metropole. Institution de la modernite europeenne, elle connait aujourd’hui des transformations brutales et massives au sein d’une societe elle-meme en profonde mutation. Participant d’un modele exogene et d’inspir…

  • Presse et institution scolaire

    Open Access•Éliane Wolff•ARTICLE•Cahiers de la recherche sur l…•2002•Citada por: 1•Referências: 11

    We know very few things on the way of selecting and building up information on schools and youngsters. The Agenda Setting has shown that if the medias have not been successful in the people’s opinion change, at least, they are successful in the focus of our attention on such and such matter: the media don’t tell us what to think but what we have to think of. Lately, the focus has been put on the relations of influence between the agenda of the ne…

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