Claudio Ramos-Zincke
Dados Biográficos
| ID | 4149367 |
|---|---|
| NOME | Claudio Ramos-Zincke |
| PRENOMES | Claudio |
| SOBRENOME | Ramos-Zincke |
| ASSINATURA | RAMOS-ZINCKE C |
| AFILIAÇÕES | Alberto Hurtado University |
| VERIFICADO | Não |
| TOTAL DE OBRAS | 3 |
| TOTAL DE CITAÇÕES | 9 |
| TOTAL COMO AUTOR | 3 |
| TOTAL COMO EDITOR | 0 |
| PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO | 2018 |
| ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO | 2024 |
| ÍNDICE H | 1 |
Investigación social crítica y normatividad (Chile, 2000-2022)
El artculo estudia la forma en que se incorpora la normatividad en la construccin investigativa que llevan a cabo investigadores de perspectiva crtica en Chile y qu derivaciones tiene esto.Se basa en el anlisis cualitativo y cuantitativo de 167 obras publicadas entre 2000 y 2022, y en entrevistas realizadas a 55 de sus autores.La normatividad, como era esperable, tiene un lugar destacado en estas investigaciones y no slo en la seleccin del proble…
Construcción de la facticidad en la ciencia social crítica (Chile, 2000-2022)
Critical social thinking maintains an ambivalent relationship with science.Substantial criticism of it has come, in recent decades, from feminism and decolonialism.This paper addresses the way in which Chilean critical social research uses the tools of science for the construction of facticity, its validation procedures, and the notion of truth that it applies in its construction process, seeking to see how such a relationship is manifested in th…
Dispositivo de evaluación y gubernamentalidad del sistema educacional
Asociadamente a la complejización del sistema educacional, toman forma procedimientos que buscan su regulación y que, al mismo tiempo, van dando forma a las metas a lograr. En el caso de Chile, en los últimos 50 años se ha constituido un dispositivo de evaluación del sistema educacional de gran alcance, que incluye pruebas nacionales como el SIMCE y la PSU, el Sistema de Evaluación Docente, el Sistema de Acreditación Universitario, la evaluación …
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Construcción de la facticidad en la ciencia social crítica (Chile, 2000-2022)
Critical social thinking maintains an ambivalent relationship with science.Substantial criticism of it has come, in recent decades, from feminism and decolonialism.This paper addresses the way in which Chilean critical social research uses the tools of science for the construction of facticity, its validation procedures, and the notion of truth that it applies in its construction process, seeking to see how such a relationship is manifested in th…
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Asociadamente a la complejización del sistema educacional, toman forma procedimientos que buscan su regulación y que, al mismo tiempo, van dando forma a las metas a lograr. En el caso de Chile, en los últimos 50 años se ha constituido un dispositivo de evaluación del sistema educacional de gran alcance, que incluye pruebas nacionales como el SIMCE y la PSU, el Sistema de Evaluación Docente, el Sistema de Acreditación Universitario, la evaluación …
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Humanities (3 obras) · Philosophy (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Political science (2 obras) · Art (1 obras) · Education and Teacher Training (1 obras) · Evaluation and Performance Assessment (1 obras) · Extractivism and Socioeconomic Issues (1 obras) · Higher Education and Sustainability (1 obras) · Latin American social science (1 obras)