Juliano Guerra Rocha

Dados Biográficos

ID952649
NOMEJuliano Guerra Rocha
PRENOMESJuliano Guerra
SOBRENOMERocha
ASSINATURAROCHA J G
AFILIAÇÕESUniversidade Federal de Juiz de Fora
ORCID0000-0001-7101-0116
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS8
TOTAL DE CITAÇÕES0
TOTAL COMO AUTOR8
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2020
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H0

  • Alaíde Lisboa de Oliveira e Magda Becker Soares

    Open AccessJuliano Guerra Rocha, Francisca Izabel Pereira MacielARTICLECadernos de Pesquisa2025

    Alaíde Lisboa de Oliveira (1904-2006) e Magda Becker Soares (1932-2023) foram duas professoras mineiras que atuaram na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e participaram ativamente da Faculdade de Educação (FaE) desde sua fundação. Logo, este artigo tem como objetivo analisar a biografia profissional de ambas no âmbito da UFMG, identificando as relações que estabeleceram entre si e a influência que exerceram em diferentes espaços dessa in…

  • História do ensino da leitura no Brasil e os silabários do século XIX

    Open AccessJuliano Guerra RochaARTICLECadernos de História da Educação2025

    Este trabalho tem como objetivo analisar os livros escolares produzidos e/ou divulgados no Brasil no século XIX, intitulados de silabários, cotejando-os para compreensão de seus dispositivos gráficos e dos ideários sobre o ensino de leitura que propagavam. Para tanto, inicialmente realizou-se um inventário desses impressos nas fontes da Hemeroteca Digital Brasileira, buscando, além dos títulos, as definições e representações típicas de um silabár…

  • Silabários para o ensino da leitura e da escrita no aqui e no além-mar (Séculos XVI-XX)

    Open AccessClaudia Panizzolo, Juliano Guerra RochaARTICLECadernos de História da Educação2025

    Abecedários, cartas de ABC, cartilhas, livros de leitura e silabários constituíram, no Brasil e em outros países do Ocidente, especialmente a partir do século XIX, os principais materiais utilizados para o ensino da leitura e da escrita. Embora esses livros possuíssem denominações diferentes, apresentavam características similares e, muitas vezes, as legislações voltadas ao livro escolar não mencionavam suas particularidades. As investigações, es…

  • Divulgação E Apropriação Do Método De Leitura Repentina, De António Feliciano De Castilho, No Brasil (1851-1855)

    Open AccessSuzana Lopes De Albuquerque, Juliano Guerra RochaARTICLECadernos de Pesquisa2024

    Contando com uma rede de apoiadores e adeptos, o poeta português António Feliciano de Castilho (1800-1875) encontrou, por outro lado, resistências e intitulou de “adversários” os críticos ao seu método de ensino de leitura, tanto em Portugal, quanto no império brasileiro. O autor elaborou seu método a partir da proposição de diferentes reformas na instrução primária e secundária em Portugal e no Brasil, idealizando uma escola como palco de experi…

  • Biografias de educadoras em "dicionários de gentes" brasileiras (Séculos XIX-XXI)

    Open AccessAna Rita Conde Dias, Juliano Guerra RochaARTICLECadernos de História da Educação2024Referências: 6

    Este artigo objetiva analisar a escrita biográfica sobre educadoras brasileiras, ocupantes de espaços e tempos distintos e inseridas em projetos culturais, econômicos, políticos e sociais. Para tanto, selecionamos os verbetes biográficos de mulheres que atuaram entre os séculos XIX e XXI, em sua grande maioria no magistério, e que foram biografadas em "dicionários de gentes", em especial dois deles: 1) Dicionário de Educadores no Brasil: da Colôn…

  • Magda Soares, Professora E Orientadora

    Open AccessJuliano Guerra Rocha, Fernando Rodrigues De Oliveira et al.ARTICLERevista Brasileira de Alfabetização2023

    Tem-se como objetivo neste artigo refletir sobre a importância da trajetória de Magda Soares como professora e como orientadora na história da alfabetização no Brasil. Para isso, mediante pesquisa documental de abordagem histórica, focalizam-se aqui fontes relativas à sua atuação como professora de pós-graduação, assim como os trabalhos por ela orientados desde a criação da Faculdade de Educação (FaE) na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG…

  • Manuais Escolares Para Alfabetização De Adultos Em Angola E a Influência De Paulo Freire

    Open AccessFrancisca Izabel Pereira Maciel, Juliano Guerra RochaARTICLEEducação em Foco2023

    Angola esteve sob a égide do colonialismo português até 1975, após 14 anos de guerra e vitória do Movimento Popular de Libertação de Angola (MPLA), que tinha inspiração no pensamento marxista-leninista. O elevado número de analfabetos do país era uma preocupação entre os "camaradas" do movimento. Diante disso, observaram a necessidade de produção de materiais didáticos direcionados ao ensino de leitura e escrita, bem como de formação pedagógica p…

  • Alfabetização de jovens e adultos no Brasil

    Open AccessJuliano Guerra Rocha, Ilsa Do Carmo Vieira GoulartARTICLECadernos de História da Educação2020

    Tomando as produções acadêmicas como fonte histórica, esse estudo tem por objetivo analisar e compreender a história da alfabetização de jovens e adultos no Brasil a partir dos discursos acadêmicos produzidos no período de 1978 a 2000. A demarcação temporal inicial, 1978, se justifica por ter ocorrido nesse ano a defesa da primeira pesquisa de Dissertação de Mestrado identificada sobre alfabetização de adultos vinculada a um programa de pós-gradu…