Building a Philosophy of Education
Dados Bibliográficos
| ID | 10347697 |
|---|---|
| Autores | Marten ten Hoor, Harry S Broudy |
| Ano | 1955 |
| Volume | 16 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 138-138 |
| Data de publicação | 1955-09-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Philosophy and Phenomenological Research (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0031-8205 • E-ISSN: 1933-1592 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.2307/2103463 |
| OpenAlex | W2013952361 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 5 |
Contemporary philosophy · Epistemology · Sociology · Education and Critical Thinking Development · Philosophy
| Obras citantes distintas | 5 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,1 |
| Intervalo de citações | 1975 - 2021 (47) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 5 |