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Students With Disabilities

A Missing Component in the Urban Education Agenda

Dados Bibliográficos

ID10855900
AutoresMonika Williams Shealey, Wanda J Blanchett (0009-0007-0981-5766)
Ano2009
Volume44
Fascículo4
Páginas367-369
Data de publicação2009-07-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoUrban Education (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0042-0859 • E-ISSN: 1552-8340
EditoraSAGE Publications (PUBLISHER • US)
DOI10.1177/0042085909337599
OpenAlexW2094663239
IdiomaEN
Referências citadas4

Mathematics education · Pedagogy · Disability Education and Employment · Education Discipline and Inequality · Psychology

  • The stories we must tell

    Audrey Davis McCray, Shernaz B García•International Journal of…•2002

  • Disproportionate Representation of African American Students in Special Education

    Open Access•Wanda J Blanchett•Educational Researcher•2006

  • From Exclusion to Inclusion in Urban Schools

    Open Access•Marleen C Pugach, Barbara L Seidl•Education and Urban Society•1995

Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae