Contributions from Indigenous Research Methodologies to Decolonize the Construction of Scientific Knowledge
Dados Bibliográficos
| ID | 12763595 |
|---|---|
| Autores | Katerin Elizabeth Arias Ortega (0000-0001-8099-0670, Universidad Católica de Temuco, autor correspondente), Viviana Villarroel (0000-0003-0408-8794, Universidad Católica de Temuco), Lázaro Blanco (Universidad Católica de Temuco) |
| Ano | 2026 |
| Páginas | 1-15 |
| Data de publicação | 2026-01-28 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Journal of Latinos and Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1532-771X • E-ISSN: 1534-8431 |
| Editora | Taylor & Francis (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/15348431.2026.2621318 |
| OpenAlex | W7126122260 |
| Idioma | EN |
| Referências citadas | 29 |
Decolonization · Indigenous · Knowledge production · Sociology of scientific knowledge · Traditional knowledge · Environmental and Cultural Studies in Latin America and Beyond · Indigenous Health, Education, and Rights · Indigenous Knowledge Systems and Agriculture
Indigenous and Decolonizing Studies in Education
Handbook of Critical and Indigenous Methodologies
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Methods for the thematic synthesis of qualitative research in systematic reviews
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Indigenous research methodology – weaving a research interface
Tensions and dilemmas of cross-cultural transfer of knowledge
Cosmogonía y cosmovisión en la racionalidad y el pensamiento cocama-cocamilla
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Guiding principles for indigenous research practices
Formación del profesorado en educación intercultural en América Latina. El caso de Chile
Caos sistémico, crisis civilizatoria y proyectos descoloniales
Protecting Indigenous Knowledge and Heritage
A Non-Occidentalist West
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |