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Identidades Docentes Masculinas En la Educación Infantil

Dados Bibliográficos

ID15412967
AutoresValentín Díaz Montecino (0009-0007-1852-7627, Catholic University of the Maule), Rodrigo Arellano Saavedra (0000-0001-8671-3623, Catholic University of the Maule, autor correspondente), María Victoria Ramírez-Véliz (University of Talca)
Ano2026
Páginas1-14
Data de publicação2026-04-07
Peer ReviewedSim
Open AccessNão
TipoARTICLE
PeriódicoJournal of Latinos and Education (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1532-771X • E-ISSN: 1534-8431
EditoraTaylor & Francis (PUBLISHER • GB)
DOI10.1080/15348431.2026.2653098
OpenAlexW7151616083
IdiomaES
Referências citadas37

Ethnic group · Identity (music · Mexican americans · Qualitative research · Gender and Feminist Studies · Gender Roles and Identity Studies · Gender Studies in Language

  • Profesionalización docente en Educación Parvularia

    Open Access•Elizabeth Martínez Palma, Pilar Uribe-Sepúlveda et al.•Revista Latinoamericana de…•2023

  • “Eu sou professor por decisão, porque eu gosto, porque é minha vida!” Paixão, identidade e formação na docência masculina

    Open Access•Josiane Peres Gonçalves•Revista Ibero-Americana de…•2020

  • Huellas biográficas de educadoras de párvulos en su formación inicial docente

    Open Access•Ignacio Figueroa-Céspedes, Paula Guerra•Education Policy Analysis Archives•2023

  • Performing the (religious) educator’s vocation. Becoming the ‘good’ early childhood practitioner in Chile

    Ximena Poblete-Nuñez•Gender and Education•2020

  • Masculinidades Alternativas

    Open Access•Pedro Uribe Roncallo•Revista latinoamericana de…•2020

  • Infâncias, Gênero e Sexualidades

    Open Access•Eduardo Benedito Cólis, Leonardo Lemos De Souza•Revista latinoamericana de…•2020

  • Male Hegemony through Education

    Open Access•Hazir Ullah, Johar Ali•Multidisciplinary Journal of…•2012

  • Time to Get Down to Business

    Open Access•Jayne Osgood•Journal of Early Childhood Research•2004

  • It wasn’t A Romantic Marriage”

    Open Access•David L Brody, Markus Andrä•The Journal of Men s Studies•2022

  • Male teachers in Shanghai public kindergartens

    Yan Yang, Delores E McNair•Gender and Education•2017

  • Troubling reflexivity

    Rachel Thomson, Mary Jane Kehily•Gender and Education•2010

  • Grado de satisfacción y utilidad profesional de las prácticas externas del alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga (España)

    Open Access•María José Mayorga Fernández, María Pilar Sepúlveda Ruiz et al.•Perfiles Educativos•2017

  • La construction identitaire de l'enseignant sur le plan professionnel

    Christiane Gohier, Christiane Gohier1 et al.•Revue des sciences de l éducation•2002

  • Masculinidades e docência na educação infantil

    Open Access•Angelita Alice Jaeger, Karine Jacques•Revista Estudos Feministas•2017

Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
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