Consumo de noticias generadas por IA

Impacto emocional e atencional en estudiantes universitarios

Dados Bibliográficos

ID21186217
AutoresVicente Villalba Palacin (0000-0003-0284-3004, Universitat de Barcelona, autor correspondente), Jorge Franganillo (0000-0003-4128-6546, Universitat de Barcelona, autor correspondente), Carlos Lopezosa (0000-0001-8619-2194, Universitat de Barcelona, autor correspondente), Lydia Sánchez-Gómez (0000-0001-7814-0087, Universitat de Barcelona, autor correspondente), Caterina Calderón (0000-0002-6956-9321, Universitat de Barcelona, autor correspondente)
Ano2025
Volume24
Fascículo2
Páginas425-439
Data de publicação2025-09-03
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoRevista de Comunicacion (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1684-0933 • E-ISSN: 2227-1465
EditoraUniversidad de Piura (PUBLISHER)
DOI10.26441/rc24.2-2025-3843
OpenAlexW4413949163
IdiomaPT
Referências citadas43

Propósito: El uso generalizado de Internet y redes sociales ha impulsado nuevas formas de comunicación e interacción virtual, especialmente entre estudiantes universitarios de 18 a 24 años, quienes son usuarios intensivos de esta tecnología. En este contexto, la inteligencia artificial (IA) y su capacidad para generar contenido, como noticias, han suscitado debate sobre la veracidad de la información y la necesidad de un consumo responsable para prevenir la desinformación. Además, diversos estudios muestran que el uso excesivo de dispositivos móviles, Internet y redes sociales puede generar adicción y que los textos generados por IA pueden ser tan persuasivos como los escritos por humanos. El objetivo principal de esta investigación es analizar si existen diferencias en la respuesta emocional y la atencional ante noticias periodísticas frente a aquellas generadas por IA (GPT-4) en función del sexo y del nivel de adicción a Internet. Metodología: Se emplea Sociograph, para evaluar la activación fisiológica ante diferentes estímulos, y el test de adicción a Internet de Young. Resultados y conclusiones: El estudio se realizó con 46 estudiantes universitarios. Los resultados muestran una mayor reactividad emocional al consumir noticias generadas por IA, lo que resalta la necesidad de un análisis crítico de la información en la era digital. Aportes originales: Este estudio ofrece evidencia novedosa sobre cómo la información generada por IA puede generar una mayor respuesta emocional que la periodística y plantea nuevas preguntas sobre el papel de la adicción a Internet como factor de riesgo en la susceptibilidad a la desinformación

Art · Humanities · Communication and COVID-19 Impact · Media Influence and Health · Misinformation and Its Impacts · Psychology