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Educação Escolar Quilombola No Brasil

Dados Bibliográficos

ID21855671
AutoresClaudiomar Luiz de Souza Claudiomar Luiz de Souza, Claudiomar Luiz de Souza (Universidade Estadual de Montes Claros), Mônica Maria Teixeira Amorim (0000-0002-3537-2686, Universidade Estadual de Montes Claros), Mônica Maria Teixeira Amorim Mônica Maria Teixeira Amorim, Johnisson Xavier Silva (0000-0002-2383-2761, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Johnisson Xavier Silva Johnisson Xavier Silva
Ano2025
Volume31
Fascículo01
Data de publicação2025-10-06
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoRevista Desenvolvimento Social (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 1982-8608 • E-ISSN: 2179-6807
EditoraUniversidade Estadual de Montes Claros (UNIIMONTES) (PUBLISHER)
DOI10.46551/issn2179-6807v31n1p4-28
OpenAlexW4414857851
IdiomaPT

A Educação Escolar Quilombola, reconhecida como uma modalidade educacional no Brasil, constitui a educação oferecida para populações quilombolas e que se organiza em torno de uma pedagogia pautada na valorização das especificidades étnico-raciais e das vivências socioculturais dessas populações, ou seja, na oferta de atendimento educacional diferenciado. Neste artigo, objetivamos discutir as especificidades da Educação Escolar Quilombola, as legislações que a instituem e os desafios relacionados à sua implementação em nosso país. Para cumprir este propósito adotamos, como procedimentos metodológicos, o estudo bibliográfico e a análise documental. Os resultados evidenciam que o Brasil, apesar de contar com legislação que ampara a oferta de educação diferenciada em escolas quilombolas, incluindo Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para a Educação Escolar Quilombola, registra um conjunto de desafios para a garantia da oferta de atendimento educacional diferenciado, entre os quais podemos destacar as condições estruturais precárias das escolas, a formação inicial e continuada de educadores, a carência de material didático diferenciado

Basic education · Continuing education · Public education · School system · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education · Rural Development and Agriculture

Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
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