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Fifty Years after Pedagogy of the Oppressed

Dados Bibliográficos

ID2423218
AutoresCarlos Alberto Torres (0000-0003-2753-331X, University of California, Los Angeles, autor correspondente)
Ano2019
Volume5
Fascículo4
Páginas596-597
Data de publicação2019-10-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSociology of Race and Ethnicity (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2332-6492 • E-ISSN: 2332-6506
EditoraSAGE Publications Inc (PUBLISHER)
DOI10.1177/2332649219869593
OpenAlexW2968643183
IdiomaEN
Referências citadas2

Art · Mathematics education · Pedagogy · Sociology · Critical and Liberation Pedagogy · Psychology

  • Democracy, Education, and Multiculturalism

    Carlos Alberto Torres•Comparative Education Review•1998

Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
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