Teaching Anthropology Through Folklore
Dados Bibliográficos
| ID | 2470093 |
|---|---|
| Autores | Rachel A Bonney (University of North Carolina at Charlotte, autor correspondente) |
| Ano | 1985 |
| Volume | 16 |
| Fascículo | 4 |
| Páginas | 265-270 |
| Data de publicação | 1985-12-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Anthropology & Education Quarterly (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0161-7761 • E-ISSN: 1548-1492 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1525/aeq.1985.16.4.04x0398h |
| OpenAlex | W2117574899 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 3 |
The author describes three uses of folklore in teaching anthropology: collecting folklore through interviewing; analyzing folklore themes; and using folklore in puppetry and plays
Art · Educational anthropology · Ethnography · Folklore · Folkloristics · Literature · Puppetry · Sociology · Anthropology · Educator Training and Historical Pedagogy
| Citações por ano | 0,12 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 2001 - 2015 (15) |
| Altamente citado | Não |