Teaching Anthropology through Performance
Dados Bibliográficos
| ID | 2470781 |
|---|---|
| Autores | Mark Pedelty (0000-0002-5762-8064, University of Minnesota System, autor correspondente) |
| Ano | 2001 |
| Volume | 32 |
| Fascículo | 2 |
| Páginas | 244-253 |
| Data de publicação | 2001-06-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Anthropology & Education Quarterly (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0161-7761 • E-ISSN: 1548-1492 |
| Editora | Wiley (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1525/aeq.2001.32.2.244 |
| OpenAlex | W1971023406 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 3 |
| Referências citadas | 12 |
Art · Cultural anthropology · Drama · Folklore · Media studies · Performance studies · Politics · Sociology · Visual arts · Anthropology · Art Education and Development · Educator Training and Historical Pedagogy · Law · Theatre and Performance Studies
| Citações por ano | 0,12 |
|---|---|
| Intervalo de citações | 2001 - 2018 (18) |
| Altamente citado | Não |