Pular para o conteúdo principal

ETHNOS_APP

Início • Busca • Periódicos • Lista 0

Qualidade social da educação pública

Algumas Aproximações

Dados Bibliográficos

ID2490729
AutoresMaria Abádia Da Silva (0000-0001-8605-3805, Universidade de Brasília, autor correspondente)
Ano2009
Volume29
Fascículo78
Páginas216-226
Data de publicação2009-08-01
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoCadernos CEDES (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 0101-3262 • E-ISSN: 1678-7110
EditoraFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0101-32622009000200005
OpenAlexW2047540117
SCIELO_PIDS0101-32622009000200005
IdiomaPT
Citações recebidas25
Referências citadas1

Este artigo busca compreender a educação como uma prática social e um ato político. Em razão da complexidade e do caráter polissêmico do conceito de qualidade, analisa como esse termo, utilizado para fins econômicos, passou a servir também como conceito de qualidade da educação pública. Em seguida, apresenta as aproximações e dimensões sinalizadoras da qualidade social da educação escolar com a intenção de, pela experiência docente e práticas pedagógicas, sinalizar alternativas referenciais para uma educação escolar de qualidade social

Epistemology · Quality (philosophy) · Sociology · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues

  • A representação de infância nas obras de Lourenço Filho (1932-1956)

    Angélica Cecilia Nieto Rocha, Angelica Rocha•2019

  • O direito à educação infantil de qualidade

    Open Access•Érica Biase•2023

  • Estado, trabalhadores e políticas públicas educacionais

    Open Access•Maria Isabel Batista Rodrigues, Gilmar Pereira Da Silva•Revista Ibero-Americana de…•2023

  • Programas federais para o Ensino Fundamental e a materialização do direito de todos à educação de qualidade

    Open Access•Elton Luiz Nardi•Praxis Educativa•2017

  • Avaliação e qualidade social da educação

    Open Access•Flávia Obino Corrêa Werle, Lisandra Scheneider Scheffer et al.•ETD - Educação Temática Digital•2012

  • Currículo E Avaliação

    Open Access•Ana Maria Eyng•Revista Diálogo Educacional•2015

  • Qualidade da Educação e Educação de Qualidade

    Open Access•Daniela Da Costa Britto Pereira Lima, Katia Morosov Alonso et al.•EccoS – Revista Científica•2019

  • Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

    Open Access•Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva•Linhas Críticas•2020

  • As políticas públicas estatais e o campo da educação a distância

    Open Access•João Ferreira De Oliveira, Daniela Da Costa Britto Pereira Lima•Education Policy Analysis Archives•2022

  • Financiamento público da educação

    Open Access•Valdoir Pedro Wathier, Allan Alexandre Mendes Gonçalves et al.•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

  • Las prescripciones de la Unesco en los Informes Mundiales sobre el Aprendizaje y la Educación

    Open Access•Juliana Fatima Serraglio Pasini, Márcia Cossetin et al.•Educar em Revista•2024

  • Banco Mundial e políticas nacionais

    Open Access•Aline Bettiolo Dos Santos, Elton Luiz Nardi•Educar em Revista•2024

  • As prescrições da Unesco nos Relatórios Globais de Aprendizagem

    Open Access•Juliana Fatima Serraglio Pasini, Márcia Cossetin et al.•Educar em Revista•2024

  • A agenda global composta pelas organizações internacionais

    Open Access•Ana Claudia Dantas Cavalcanti, Milene Dias Amorim•Educar em Revista•2024

  • World Bank and national policies

    Open Access•Aline Bettiolo Dos Santos, Elton Luiz Nardi•Educar em Revista•2024

  • The global agenda composed by international organizations

    Open Access•Ana Claudia Dantas Cavalcanti, Milene Dias Amorim•Educar em Revista•2024

  • Mérito nas carreiras dos professores do primeiro anel da região metropolitana de Curitiba

    Open Access•Cristina Cardoso, Andréa Barbosa Gouveia•EccoS – Revista Científica•2025

  • Construindo a qualidade social da escola pública

    Open Access•Regiane Helena Bertagna, Mara Regina Lemes De Sordi et al.•EccoS – Revista Científica•2024

  • Reformas educacionais e formação socioemocional - Novas interfaces curriculares diante das remodelações neoliberais

    Open Access•Renata Cecilia Estormovski•EccoS – Revista Científica•2025

  • Qualidade da educação e desempenho de escolas públicas de Minas Gerais nas Olimpíadas de Matemática

    Open Access•Andréa Cristina De Almeida, Antônio Carlos Brunozi Júnior et al.•Educação e Pesquisa•2024

  • Accountability E Avaliação De Sistema Do Brasil E Do Uruguai

    Open Access•Liliane Ribeiro De Mello, Regiane Helena Bertagna et al.•Cadernos CEDES•2023

  • O Debate Em Torno Da Qualidade Da Educação

    Open Access•Simone De Fátima Flach•Cadernos CEDES•2023

  • Avaliação Educacional E Qualidade Social Nas Experiências Do Brasil E Venezuela

    Open Access•Maria Simone Ferraz Pereira, Marcelo Soares Pereira Da Silva et al.•Cadernos CEDES•2023

  • Uma Qualidade Para a Escola Pública

    Open Access•Elton Luiz Nardi•Cadernos CEDES•2023

  • A Avaliação Institucional Participativa E Os Espaços Políticos De Participação Construídos, Reinventados, Conquistados Na Escola

    Open Access•Mara Regina Lemes De Sordi, Regiane Helena Bertagna et al.•Cadernos CEDES•2016

  • Políticas de avaliação da educação e quase mercado no Brasil

    Open Access•Sandra Zákia Lian De Souza, Romualdo Portela De Oliveira•Educação & Sociedade•2003

Obras citantes distintas25
Citações por ano1,79
Intervalo de citações2012 - 2025 (14)
Velocidade de citaçãorecent
Altamente citadoNão
Tipos de citaçãoNeutras: 16
Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae