Tortura moral na gestão do trabalho de professoras universitárias

Este artigo analisa elementos constituintes de um dispositivo de correção de professoras universitárias de forma que, no exercício da docência em instituições públicas de Ensino Superior, sofram processos de violência institucional. A partir do testemunho de cinco docentes passou-se à análise teórica do dispo0sitivo em pauta. Observamos que códigos morais compartilhados são utilizados para justificar as violências utilizadas como estratégias de correção, ao mesmo tempo que a hierarquia institucional valida os atos de violência institucionalizados que utilizam procedimentos como avaliação de estágio probatório, processos administrativos disciplinares, pedidos de progressão, dentre outros, para perseguição de docentes. A elaboração teórica sobre os dados resultou na definição do conceito de tortura moral como nomeação apropriada ao dispositivo estudado, especificando que se trata de violência institucionalizada de Estado e não de uma questão meramente marcada por relações interpessoais

Art · Humanities · Education and Work Dynamics · Occupational Health and Burnout · Workplace Violence and Bullying