Diário dos diários
O Cotidiano Da Escrita Sensível Na Formação Compartilhada Em Saúde
Dados Bibliográficos
| ID | 4190102 |
|---|---|
| Autores | Marina Souza Lobo Guzzo (0000-0002-9978-4014, Universidade Federal de São Paulo), Conrado Augusto Gandara Federici (0000-0002-1655-7159, UNIFESP, Brasil), Ellen Cristina Ricci (0000-0003-3471-1479, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Juliana Aleixo (0000-0002-7120-7725, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Beatriz Venancia Dias (0000-0003-0151-4663, UNIFESP, Brasil), Mariana Skruzdeliauskas (0000-0001-8961-0857, UNIFESP, Brasil), Grazielle Alves (0000-0003-4365-1877, UNIFESP, Brasil), Flavia Liberman (0000-0001-8563-5993, Universidade Federal de São Paulo) |
| Ano | 2019 |
| Volume | 23 |
| Data de publicação | 2019-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Interface - Comunicação Saúde Educação (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1414-3283 • E-ISSN: 1807-5762 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/interface.170705 |
| OpenAlex | W2946896071 |
| SCIELO_PID | S1414-32832019000100508 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 8 |
| Referências citadas | 5 |
Neste relato de experiência apontamos a polifonia produzida com a escrita de diários de campo na formação do profissional da saúde. Com base no trabalho de campo vivido por professores e estudantes da Universidade Federal de São Paulo, no campus Baixada Santista (Unifesp-BS), São Paulo - Brasil, destacamos a importância da escrita sensível na elaboração das experiências vividas e as possibilidades que esta assume na formação. Os encontros aconteceram semanalmente durante um semestre no módulo - Eixo de Trabalho em Saúde, que integra o projeto político-pedagógico do campus na experiência interdisciplinar. A partir do método cartográfico e uma escrita a muitas mãos, o relato mistura reflexões teóricas e trechos de diários, criando um mapa de afetos sobre a experiência vivida, dando visibilidade a pontos de intensidades que se desdobram em reflexões para as áreas da saúde, artes e educação
Art · Humanities · Environmental Sustainability and Education · Health, Nursing, Elderly Care · Interprofessional Education and Collaboration
Cuidado em saúde mental como projeto de felicidade
Mental health care as a project of happiness
Território, Cotidiano E Cuidado
A Arte Como Estratégia Para Estimular O Desenvolvimento Da Autonomia E Do Senso Crítico Na Universidade
What can a diary do? A look at the academic literature
O que pode um diário? Um olhar para a literatura acadêmica
Outros modos de ensinar
Diários na formação em Saúde
A Beme systematic review of the effects of interprofessional education
A clínica ampliada e compartilhada, a gestão democrática e redes de atenção como referenciais teórico-operacionais para a reforma do hospital
Formação interdisciplinar em saúde e práticas coletivas
Notas sobre a experiência e o saber de experiência
A entrevista, a pesquisa e o íntimo, ou por que censurar seu diário de campo
| Obras citantes distintas | 8 |
|---|---|
| Citações por ano | 2,67 |
| Intervalo de citações | 2023 - 2026 (4) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 8 |